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마음을 느슨히 먹는다면 예전의 역사가 현실이 될 수도 있다. 역사에 관한 진실은 그 누구도 정확하게 알 수는 없지만 역사는 아는 자의 것이라는 말처럼 누가 얼마나 정확하게 그리고 많이 아느냐에 따라서 달라진다. 역사교육을 강조하고
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. 그러나 이제는 과거에서 민중적 정신을 배우고 현재에서 의식의 성장을 이루어 미래에는 차별과 제약을 뛰어넘는 행동을 발휘해야 한다. 그러기 위해서 현재 우리는 잊혀 지거나 사라진 이야기를 다시 찾아가는 여정이 필요하다. 없음
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데는 다양한 입장들이 존재하고 있다. 먼저 “고고학은 유적·유물의 발굴, 과학적 분석, 이론적 접근을 통한 창조적인 상상력의 구현작업이다.”라고 하는 Renfrew와 Bahn의 입장이 있다. 다음으로는 “사물에 대한 입증 작업을 통해 이데올로기
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사실 그동안 정신과가 아닌 다른 의료진들이 환자들의 심리적인 불편감을 살피고, 스트레스관리에 도움을 주고, 환자의 상실에 공감해주는 역할을 해야 하는 것에 대해서는 기대하지 않았었는데 그것이 포함될 때 우리가 하는 일이 단순히
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부터라도 난 삶의 의미를 찾으려 한다.
사실 책을 다 읽은 이 순간에도 삶의 의미를 잘 모르겠다.
근데 이런 생각은 든다 삶의 의미를 찾는 순간 내 인생이 활짝 열린것만 같고 행복해 질것만 같다는 생각이...
과제라는 명목하에 읽은 책 중에
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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