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교육의 성과는 여태까지의 끊임없는 투쟁으로 쟁취된 것임. 대학 내 성인교육, 대학교육, 전인교수, 노동자 교육협회 설립 등 교육과 관련된 것이 주변에 접할 곳이 많아지고 생계를 꾸려나가는데 어려울 만큼 가난한 사람들도 국가의 경제적
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리스, 『교육 현장과 계급의 재생산 : 노동자 자녀들이 노동자가 되기까지』, 민맥, 1989
ㆍ 한국서양사학회, 『서양문명과 인종주의』, p 20, 지식산업사, 2002
ㆍ 한국문화인류학회, 『처음 만나는 문화 인류학』, p 189, 일조각, 2003 Ⅰ. 들어
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교육심리학』, 박학사, 2004.
고려대학교 교육문제연구소, 『교육학 특강』, 원미사, 2007.
고벽진 외, 『신교육심리학』, 교육과학사, 2006.
문은식 외, 『교육심리학』, 공동체, 2007
서강식, 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』, 인간사랑, 2007.
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사람은 정해진 벌칙을 받는다.
-벌칙은 게임시작 전에 미리 정해 두는 것이 좋다.
참고문헌
김나영, 열린 수학 학습을 위한 게임의 교육적 활용 가능성 탐색, 대한 수학교육학회 논문집 제8권 제1호, 1998
김민선, Skemp이론을 이용한 수학놀이 수
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리를 꽉 잡을 수 있도록 한다.
<참고문헌>
전통 놀이 교육 프로그램/ 이대균 저/ 양서원 1998.
전통 놀이 교육 활동/ 동은 유치원/ 양서원 1995.
유아를 위한 놀이 지도의 이론과 실제/ 유아 교육 교재 편찬회/ 학문사 1997. 1. 전통놀이 의
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교육, 창지사
김용숙, 박지영(2023), 유아사회교육, 양서원
교재 : 1~15장
멀티미디어강의 : 01강 ~15강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 사회성 발달 이론을 각각 비교 설명하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달 이론
2) 피아제(Piaget)의 인
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교육은 유아에게 연표에 관한 기초적인 내용을 알 수 있도록 하는 것이다. 과거와 현재는 어떻게 관련되는지, 어떻게 변화되어 왔는지, 역사를 단순화시켜 문화적 시각을 통해 연표를 읽는 저력을 기를 수 있게 된다.
그리고 연표를 만들 수
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리학 데이비드 버스(작가) 저 | 이충호 역 | 웅진지식하우스 | 2012.06.13
한 권으로 끝내기 심리학개론 교과부은하원격평생교육원 학위취득연구소 저 | 은하출판사 | 2013.01.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적응기제 혹은 대처기제란 무엇인가?
2.
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리건과 나딩스의 배려윤리에 대해 알아보고, 배려윤리의 사례가 되는 나의 경험을 찾아 분석하고, 나딩스의 도덕교육론에 맞는 교육에의 적용을 해보았다. 정말 쉽지 않은 일이었다. 이 과제를 통해 내가 배려받거나 내가 한 배려를 떠올릴
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사람에게 피해를 주거나, 예절을 지키지 않을 리가 없다. 또 생명을 소중히 여기는 학생이라면 민주주의의 기본 원리인 인간의 존엄성을 소홀히 대할 리가 없다. 생명 존중 의식을 가지고 생명과 관련된 문제에 대해 윤리적인 판단을 내릴 줄
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