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시정 조치
3) 학교마다 동성애자 인권교육을 의무화
4) 성정체성 관련 상담 창구 마련
5) 대안 교육의 장 마련
2. 사례관리자로서 학교사회복지사의 역할
1) 생태체계적 관점에 대한 개관
2) 학교사회복지실천에의 적용
3. 결어
참고문헌
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개입이 반드시 필요한 고위험 대상 집단
2) 환자와 가족의 주요 문제
1/ 정서적 문제
2/ 가족문제
3/ 경제적 문제
4/ 퇴원문제
5/ 재활문제
IV. 의료사회복지의 발달
1. 한국 의료사회복지의 발달
2. 서구 의료사회복지의 발
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서론
Ⅱ. 기능주의 모델의 이론적 배경
1. Rankian 접근
2. 행동과학적 기초
Ⅲ. 사회복지실천에의 기능주의 모델의 적용
1. 기능주의 모델의 이론적 기반
2. 기능주의 모델의 개입과정 및 실천절차
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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모델을 적용하는데 가장 적절한 지역사회 복지 실천 모델로 발전할 수 있다는 점을 확신하고 있다. 1. 서론
2. 지역사회 복지 실천 모델별 특징과 의의
가. 지역사회개발
나. 사회계획 모델
다. 사회 행동 모델
3. 로스만의 지역 사
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심리학자 : 재활동기 조성,가치관과 태도 사정,불안과 심리적 긴장감 완화
⑥정신과 전문의 : 정신적인 건강 유지 노력
⑦사회 사업가 : 대상자의 가족적, 사회적 배경, 사회, 경제적 상태 조사 사회에 적응하도록 도움
⑧직업치료사 : 직업적
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‘사정’이란 의미 정립
2) 정신상태검사(mental status examination)를
통한 사정 실제
3) 심리사회적 사정
4) 강점 사정
5) PIE(person-in-environment)를 통한 사정
6) 통합적 사정
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사정분류체계를 만들어야겠다는 필요성을 느끼게 되었고 PIE를 만들게 된 것입니다.
DSM은 의료모델로서 심리학적 접근을 기초로 해서 한 개체의 원일을 찾고 그에 따른 해결방법을 찾는 것이 주입니다. 하지만 PIE는 심리사회적 접근을 모델
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심리사회적 욕구
2)정책적 욕구
9. 동거 사례
10. 동거가족에 대한 사회복지 서비스와 정책대안
1) 동거 가족의 법적 인정
2) 기본 권리적 경제, 사회 제도 보호와 혜택 필요
3) 미혼모에 대한 정책
*참고자료 1. 주제선정 이유
2. 동거의 개
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사정, 생태학적 사정, 세대 간 사정, 가족 내부에 대한 사정의 네 가지 차원으로 사정한다. Ⅰ. 사례 개요
Ⅱ. 가족 사정
1. 인적 사항
2. 가계도
3. 문제점 파악
4. 심리사회적 상황
Ⅲ. 개입 기법 및 선정 이유
Ⅳ. 프로그램
Ⅴ.
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모델
대표학자로는 골드스타인(Goldstein)이 있다.
사회체계, 사회학습과정모델에 기반한다.
사회복지사가 자원을 확보하고 활용하는 능력으로 사회가 변할 수 있음을 강조한다.
유기체로서의 개인과 역동적인 사회관계 및 양자 간의 상호관
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