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모형, 1999
◎ 정치석, 안전교육지도, 1980
◎ 충무교육원, 생활예절, 1997
◎ 한승록, WBI(Web Based Instruction)에서의 상호작용 학습 설계 모델의 탐색, 교육연구 14호, 공주 : 공주대학교 교육연구소, 1998 Ⅰ. 웹기반학습(WBI)
1. WBI의 형태
1) 독립 과
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모델에 관한 연구, 한국비블리아발표논집
최연주(1998), 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구, 연세대학교 대학원 석사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 정의
Ⅲ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,
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모형연구. 한국청소년상담원.
김동민 외 (2003). 학업중단 청소년 지원협의체 구성 및 운영연구. 한국청소년상담원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기의 청소년
2. 위기청소년의 실태
3. 위기청소년 사례
4. 위기청소년을 위해 현재 시행하
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모형 연구, 인문사회연구회 한국교육개발원.
______(2001). “교육비 개념 및 분류체계 연구: 국제적 관점에서”, 교육재정경제연구 10(2). 한국교육재정경제학회.
한국소비자보호원(1997). 사교육비 지출 실태 및 경감 방안.
C. Charle, J. Verger(1999, 김
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1) 소니의 정신
2) 창조와 파괴
7. 위기극복 및 사례
1) \'SONY\'의 위기 원인분석
2) 위기대응 전략
Ⅲ. 결론
1. 21세기 소니의 키워드
2. 소니의 향후 비즈니스의 방향
3. 소니가 나아가야 할 방향
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선거 민주주의로 제한하고 있다는 점이다
2. 수동적인 시민상을 청소년들에게 주입하고 기존 정치제도에 대한 옹호를 적극 유도하고 있다는 점이다
3. 현실성과 시사성이 부족하다
Ⅶ. 독일의 고등학교 정치교육 사례
참고문헌
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광고와 미국의 소비문화, 김덕호, 한국기술대학교 교수, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 국제광고의 이론적 배경
2) 사례연구- 코카콜라의 국제광고 전략
Ⅲ. 결론
1) 코카콜라의 발전방안 및 결론
2) 느낀점 및 (국제)광고 전략 방안 제시
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모형
2) 평생교육 프로그램의 개발과정
3. 평생교육 학습방법
1) 학습방법의 개념
2) 개인중심 학습방법
3) 집단중심 학습방법
4) 경험중심 학습방법
제3장 평생교육 현황과 전망
1. 기관별 평생교육
1) 유네스코(UNESC
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과정
3. 정책대안의 평가와 정책대안의 설계
Ⅲ. 정책대안의 결정방법
1. 점증주의적 모델
2. 합리주의적 모델
3. 만족모형
4. 혼합주사 모델
5. 최적모형
Ⅳ. 정책대안결정의 제약요인과 극복방법
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인터넷 등 다양한 매체를 통해 알게 된 좋은 사례
3. 후원모금이 활성화 될 수 있는 방법
1) 전문적 교육을 통한 자원개발
2) 정보화 네트워크 구축
3) 나눔 문화의 확산
4) 후원모금의 체계적 관리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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