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수정기법을 제공해야 한다. 그러기 위해서는 아이에 대해 정확히 알고 있어야 하므로 늘 아이를 관찰하고 아이에게 관심을 가져야 한다.
4. 참고문헌
아동생활지도,황현주,파란마음,2011 1. 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가
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행동관찰의 특징과 절차
(1) 특징
(2) 절차
(3) 행동관찰의 신뢰도
2) 관찰의 종류
(1) 표본기록법
(2) 일화기록법
(3) 사건표집법
(4) 시간표집법
(5) 체크리스트법
(6) 평정척도법
(7) 사례연구
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행동의 이해
1) 밥을 잘 먹지 않는 행동, 식욕부진과 소아 섭취장애란?
2) 식욕부진의 특징
3) 원인
4) 치료 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
2) 행동수정이론
3) 행동수정의 절차
4) 강화와 강화인자
5) 강화계획
6) 관찰법
7) 행동수
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생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 행동수정의 의미
2. 주요개념
1) 행동의 종류
2) 강화
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유아생활지도
< 공격적인 아이 >
목차
1. 문제행동 아동 소개
2. 문제행동 관찰사례
3. 문제행동 시 교사 대처
4. 문제행동의 원인 추론
5. 문제행동에 대한 지도방법
6. 느낀점
7. 참고문헌 및 자료
1. 관찰아동 이름
이서준 (가명)
성별
남
나
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관찰학습
(2) 관찰학습의 과정
(3) 사회학습이론의 교육적 적용
4. 행동주의 이론의 목표와 과정
1) 생활지도 및 상담의 목표
2) 생활지도 및 상담의 과정
5. 행동주의 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 행동주의 이론의 영향
2
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생활지도,한국방송통신대학교 출판부
이지연,김태준(2011) 유아교사를 위한 교육심리학,양서원 -목 차-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동수정이론의 기본 원리
(1) 행동의 학습
(2) 행동수정의 기본 가정
2. 행동 수정 기법
(1) 바람직한 행동
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지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
2) 행동수정의 절차
3) 강화와 강화인자
4) 강화물의 종류
5) 행동수정기법
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동
2. 대상아동의 행동특징
3. 행동수정의 목표
4. 강화방법
5. 관찰방법
6. 행동
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생활지도와 상담에 있어 행동주의의 기본가정
① 행동 연구
② 자극과 반응
③ 관찰 가능한 행동
3) 행동적 전략
① 고전적 조건형성
② 조작적 조건형성
③ 모방학습
4) 행동수정
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행동의 이해와지도, 창지사 2003.
강현주, 부적응 유아에 대한 아동 중심 놀이치료 적용 사례연구, 석사학위논문, 우석대학교 교육대학원 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 부적응 행동의 유형과 특징
2. 적극적 경청
1) 아동의 경청 능력
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