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연구나 평가를 통하여 의료관계자와 국민대중이 손을 잡고 광범위한 보건운동을 전개해야 하며, 이 문제를 해결하기 위하여 기본적으로 정책적 보호의 정비와 확충에 관심과 노력이 있어야 하겠다. 이런 의미에서 의료사회사업은 의료의 사
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개념
2. 민주적 대안으로서의 지방분권
3. 지방분권화의 필요성
4. 우리나라의 지방분권화 현실
5. 주요 선진국의 분권화 원칙과 기준 사례
제 3 장 지역불균형 구조와 발전에 대한 고찰
1. 지역 균형발전에 대한 이론적 고찰
2. 지역불균
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(http://www.naver.com)
여성부 홈페이지 (http://www.moge.go.kr) 목 차
들어가는말
1. 성역할발달의 이론
2. 성역할발달과 영향요인
3. 성역할발달의 인지적 요소
4. 나의 사례 5. 새로운 성역할 개념
맺음말
참고문헌 및 참고사이트
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심리상담/치료자의 역할
3.3 내담자의 경험
3.4 심리상담/치료자와 내담자와의 관계
4. 적용
단계1: 관계 형성
단계2: 역동 탐색
단계3: 자기 이해와 통찰
단계4: 재정립
4.1 적용 분야
5. 사례
6. 요약과 평가
7. 심리상담/치
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(3 苦)
4. 노인복지정책
5. 노인복지 과제
1. 장애인복지란
2. 장애 유형별 분류
3. 장애인복지의 이념
4. 장애인복지의 실상
5. 장애인복지의 전망과 과제
1. 의료사회사업의 개념
2. 의료사회사업가의 역할
3. 우리나라의 의료사회복지
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연구-음란물비디오에 대한 내용분석을 중심으로”, 한국형사정책연구원 1994
- 김영환이경재, “음란물의 법적 규제 및 대책에 관한 연구-포르노그라피에 대한 형사정책적 대책”, 한국형사정책연구원 1992
- 김형곤, “포르노그라피와 그 규제
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(급진주의 페미니즘)과 여성잡지(여성지)
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
5. 사례 5
6. 사례 6
Ⅳ. 급진적 페미니즘(급진주의 페미니즘)과 여성문제
Ⅴ. 급진적 페미니즘(급진주의 페미니즘)과 가부장제
Ⅵ. 결론
참고문헌
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개념
1) 사회복지란?
2) 학교교육의 목적
3)학교사회복지의 특징
2. 학교사회복지의 필요성
1)각종 청소년 문제
➀ 청소년 가출문제
➁청소년 폭력문제
➂청소년 약물남용
➃청소년 자살
2) 학생복지활동의
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III. 사례와 사례의 교수학적 변환 (사례#1~#2)
IV. 콜버그 이론의 교육적 적용
1. 경험 사례에 적용할 주요 교수 ? 학습 방법
2. 평가 : 관찰평가
3. 경험 사례의 교육과정에의 적용 및 수업 적용의 예
V. 끝마치며
Ⅵ. 참고문헌
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III. 사례와 사례의 교수학적 변환 (사례#1~#2)
IV. 콜버그 이론의 교육적 적용
1. 경험 사례에 적용할 주요 교수 ? 학습 방법
2. 평가 : 관찰평가
3. 경험 사례의 교육과정에의 적용 및 수업 적용의 예
V. 끝마치며
Ⅵ. 참고문헌
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