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일본은 인종적 우월감을 주장하여 식민 통치를 정당화했다. 그것은 일본인이 천황을 중심으로 한 신비로운 민족이라는 데에 기초를 두고 있었다. 일본에서 사무라이가 활개를 펼 수 있었던 것도 이러한 일본의 인종적 우월성에 기인한다고
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일본의 역사 (이노우에 기오시, 서종만, 이론과 실천사1989)
일본근현대사 (박진우 외, 좋은날 1999,8)
사무라이 픽션 (영 화)
http://www.okgwa.hs.kr/~kingf/japan/samurai.html 1.머릿말-
2.본문-
1.사무라이의 어원
2.사무라이 계층의 성립과 정착
3.막
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일본인의 환경과 역사의 변동이 이렇게 만들었다는 것을 알게되었다.
섬나라 일본, 1억2천만명의 인구, 세계 제2의 경제대국 이런 일본의 데이터들의 바탕엔 천황중심의 단결력, 사무라이정신, 2차대전에서 미국과의 대전등 우리나라로선 선
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사무라이>, 아침출판사, 2003
허인순, <일본문화 키워드 305>, 제이엔씨, 2002
니토베 이나조, <일본인들의 무사도 정신>, 학문사, 2002
<참고사이트>
http://www.naeil.com/weeklynaeil/naeil/news/320/32046.htm
http://br1125.new21.org/document/j-samurai.htm
http:
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Japanese Film," in The Japanese Film: Arts and Industry (Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1982), p. 444.
8) 실제로 데이빗 데서(David Desser)와 같은 일본 영화학자는 사무라이 필름이라 하지 않고 The Japanese Sword Film 이라 칭한다. 굳이 번역해 본다면, 일본
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일본 ■ 중국 중등학교 역사교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999.
이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사)
인민교육출판사, 2001, 『중국역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항
임지현, 「한국사학
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일본은 독특한 전통과 현대성이 공존하는 나라로, 그 문화는 전세계적으로 많은 사람들에게 사랑받고 있습니다. 특히, 일본의 문학과 예술, 역사에 대한 연구는 학문적으로 탐구하고 싶은 영역입니다. 일본 문학에서는 사무라이의 가치관부
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것입니다. 2학년 때에는 중국어, 한자 공부와 함께 일본어 공부를 하여 일본의 역사서와 고지도 해석에 도움을 얻을 것입니다. 그리고 ‘동아시아 근현대사’ 과목을 수강하여 중국과 일본의 역사와 문화에 대해 탐구하여 그들이 역사 왜곡을
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근현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근
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근현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근
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근현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근
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