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교사와 항시 의사소통하여 아이의 성장과 발달에 돕는 실천적인 부모가 되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2009
- 조경자외, “유아건강교육”, 학지사, 1998
- 김혜현, “유아교사의 식생활 및 영양지식이
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??? 4) 보고 느낀점
? 4. 어린이집 방문을 통한 놀이에 대한 나의 견해
??? 1) 자발적이고 자유로운 탐구활동
??? 2) 유아를 중심으로 한 놀이 활동
??? 3) 교사의 준비와 개입
??? 4) 놀이 활동의 협동성 강화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사학위논문.
3) 학술지
김난희·송재일(2007). 「교수-학습 매체에 따른 어린이박물관 프로그램의 교육효과 분석 : 초등학생과 보호자를 대상으로」. 兒童敎育 제16권 제1호 p.49-59
2. 인터넷 사이트
교육부(www.moe.go.kr)
교육부 e-유치원시스템(childsc
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교사가 개입하며 적절한 시간을 정하고 정해놓은 시간에만 함께 할 수 있도록 하는 것이 내가 생각하는 좋은 환경이라고 생각한다. 보육학개론
유치원과 어린이집의 통합은 왜 필요한지, 아니면 계속 이원화가 계속 유지되는 것이 좋을
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3. 어린이집내에서의 아동학대를 예방할 수 있는 방안
1) 보육교직원의 자격관리 강화
2) 아동학대 예방교육의 법제화
3) 어린이집 원장의 법령 및 제반 지시사항을 철저하게 숙지
4) CCTV 설치 확대
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교사는 계획안 수립에 있어 영유아와 부모의 요구사항을 파악하고, 이를 적극 반영함으로서 자신의 역할에 충실해야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
어린이집 유치원 유아교육기관의 필수 교육계획안 및 학습지도 서식 모음집 한국
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어린이집 유치원 유아교육기관의 필수 교육계획안 및 학습지도 서식 모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠미디어 | 2013.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2009.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초등 방과후 아
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어린이집 유치원 유아교육기관의 필수 교육계획안 및 학습지도 서식 모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠미디어 | 2013.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2014.05.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과 후 교육의
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교사지침
http: reportshop.co.kr /2006.5.17 등록된 레포트(유아를 위한 교육보육 정책에 관한 연구) 중 재인용(보건 복지부-2004년 보육사업안내 시책과 방향) 목차
1. 유치원과 어린이집의 차이점
2. 유아교육정책과 보육정책간의 갈등상황
3.
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사업안내』.
김희연(2013). 영유아보육교육에서의 공공성의 의미 탐색. 생태유아교육연구.
강혜진(2023). 유보통합과 유아교육 공교육화에 대한 어린이집 및 유치원 교사의 인식비교. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김민우(2018). 4차 산업
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