 |
정책과 연계하여 참가기업들을 지원함으로써 선택과 집중원리에 따라 지원사업의 성공가능성을 높여 나갈 수 있도록 공동 브랜드 전략이 운영되어져야 할 것이다. 김익성, 중소기업제품의 판로개척을 위한 공동브랜드사업의 활성화 방안,
|
|
|
평가
1. 신도시의 기수구분(1기, 2기, 3기)
2. 신도시의 현황
3. 신도시 개발의 평가
제 4장 신도시 개발의 문제점
1. 내적 문제점
2. 외적 문제점 : 주변 난 개발
제 5장 신도시 개발의 개선 방안
1. 내적 문제점의 개선 방안
2. 외적 문
|
|
|
사업의 문제점 및 개선방안, 중앙대학교 건설대학원 석사학위 논문,2005.
박용한, 공영개발사업의 맞춤보상에 관한 연구, 강원대학교 대학원 박사학위 논문, 2007.
이종구, 공영택지개발에 따른 생활보상에 관한 연구, 서울시립대학교 도시과학
|
|
|
교육] 성폭력 예방교육- 기저귀를 갈 때 좋은 느낌- 기저귀에 쉬를 한 영아에게 기저귀를 갈면 느낌이 좋고 상쾌하다는 것을 알려주었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 인해 대체놀이 놀잇감 사진풍선을 쳐요
화
벽돌블럭을 길게 연결해 놀이
|
|
|
평가항목(지표)에 대한 고려가 필요하며, 버스 유형별 서비스에 대한 차별화전략을 제공할 수 있는 방법론 개발이 필요하다고 할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 버스 유형별 이용자 특성에 맞는 차별화된 서비스 특성을 고려 할 수 있는 평가
|
|
|
교육] 교통안전 (차안에서는 아무거나 만지지 않아요) - 차 안에 있는 여러 가지 물건들 중에는 만지면 아되는 물건들이 있고 답답하다고 창문을 열거나 문을 열게되면 위험해서 다칠 수 있으니 부모님이나 어른에게 도움을 요청하자고 이야
|
|
|
교육] 성폭력 예방교육 - 나쁜 느낌이 달라요 - 좋은 느낌과 나쁜 느낌의 상황 그림을 보면서 이야기 나누고 나쁜 느낌의 상황 그림을 보며 이야기를 나누면서 느낀 기분을 몸으로 말로 표현해보았다.
특이사항)
수
교사는 친구들 얼굴이 붙
|
|
|
교육] (재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 영아와 함께 불에 관련된 그림자룔르 보며 불의 위험성에 대해 알아보았다. 사이렌 소리가 나면 현관으로 선생님들을 따라 대피해야한다고 이야기 해주었다.
특이사항) 바닥 비눗방울을 터뜨려요
|
|
|
교육](교통안전) 안전벨트를 꼭해요 영아들과 차에 탔을 때 경험을 떠올려보며 안전벨트를 꼭 메어야 한다고 이야기 하였고 안전벨트를 메지 않았을때의 위험한 상황에 대해 이야기 나누었다.
특이사항) 바깥놀이- 비누방울, 공놀이
화
놀이
|
|
|
평가 및 다음날 지원계획
월
놀이지원 - 교사는 습자지를 제공하였고 영아들은 습자지 소리를 보며 알록달록 이뻐요, 단풍잎 같아요 라며 이야기 하였다. 교사는 습자지를 이용해 영아들에게 가을나무 꾸미기를 제안하였고 교사와 영아는 함
|
|
메뉴펼치기
