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교육과 사이버교육 활용의 이해 임철일 저 | 교육과학사 | 2013.11.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육 일반적 특징
2. 원격교육에서의 매체의 역할
3. 원격교육에서의 효과적이고 효율적인 매체의 선정 및 활용방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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분석함으로써 보다 나은 콘텐츠가 개발될 수 있어야 하겠다.
(참고문헌)
사이버교육에서의 질 관리의 의미와 기본 원칙 이재경
사이버교육 콘텐츠 표준화를 통한 질 관리방안 정종욱
사이버교육 효과의 영양요인에 관한 실증적 연구 정해
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효과적인 CAI 수업을 위한 제반 조건에 관한 연구, 석사학위논문, 수원대 교육대학원
◇ 임정훈(1998), 인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효과 연구 교육공학연구
◇ 이종연(1999), 삼성 사이버교육 현황 및 발전방향, 정보
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니 만큼 교육효과 및 만일의 부작용에 대한 계속적인 관찰과 개선이 필요할 것이다.
강홍렬외(1997)에서는 일반적인 정보윤리확립을 위한 교육방안을 제시하고 있다. 본 논문에서는 이를 좀 더 개선, 보완하여 바람직한 사이버윤리교육 체계
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사이버학습 강화
- 교육효과 제고를 위한 종합적 평가체계 도입
중점 추진전략
·현업과제와 학습을 연계하여 교육시너지 효과 창출
·현업과제와 학습연계
·사례중심의 문제해결 능력 향상
·적시적·효율적 자기주도학습 지원 강화
·사이
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교육 패러다임의 변화, 여기에 신세대의 특성에 적합한 교육방법이며 잘 활용하면 교육효과도 크게 증대시킬 수 있다. 그러나 사이버 교육이 매우 효과적이라는 판단을 내리기에는 좀 이른 감이 없지 않다. 강의를 시작하기 전에 문제점들을
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교육 패러다임의 변화, 여기에 신세대의 특성에 적합한 교육방법이며 잘 활용하면 교육효과도 크게 증대시킬 수 있다. 그러나 사이버 교육이 매우 효과적이라는 판단을 내리기에는 좀 이른 감이 없지 않다. 강의를 시작하기 전에 문제점들을
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교육적 환경은 기존의 전통적 교육방식에 비해 보다 발전되고 다양한 매체들로 구성되어 있음은 누구나 다 인정할 것이다. 그러나 크게 개선된 교육 환경에 비해 기존의 면대면 교육방식과 비교한 원격교육은 기대치만큼 큰 교육적 효과를
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효과를 내면서 좋은 방향으로 발전해 나아가고 있다.
내셔널트러스트운동에 대한 자료들을 조사해보니 아직 우리나라에서는 많이 알려져 있지 않은 운동이라는 점을 깨달았다. 물론 현재 한국내셔널트러스트로 지정되어 시민유산이 되어있
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효과에 관한 비교연구
서라벌대학 성윤창 교수 논문, 사이버 교육 시스템의 구축과 발전방향에 대한 연구
임철일, 원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 교육과학사, 2003
전라남도교육연구원, 인터넷교육정보, 전라남도교육연구원, 1998
홍봉화
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