 |
유물론 42
2. 막스 베버 (Max Weber) - 사회적 행위와 역사적 이해 42
3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) - 노동계급 형성론 43
4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) - 장기지속과 구조적 역사 44
5. 미셸 푸코 (Michel Foucault) - 권력과 지식의 관계 44
6.
|
|
 |
역사적 사고력과 비판적 분석 능력을 길러주고, 역사를 통한 사회 이해 증진에 기여하겠습니다.
역사 자료의 발굴과 해석, 보존 분야에도 전문성을 발휘하여 문화유산 보호와 역사 전승에 중요한 역할을 담당할 것입니다. 박물관, 문화재청,
|
|
 |
1.자기소개
저는 역사에 대한 깊은 흥미를 바탕으로 학문적 탐구를 지속해왔습니다. 어릴 적부터 역사 소설과 다큐멘터리 등을 통해 인류의 다양한 역사적 사건과 문화를 접하며, 과거의 사건들이 현재와 미래에 미치는 영향에 대해 끊임없이
|
|
 |
역사적으로 소개해 보아라
●민원업무시 중요한것 3
●중앙정부와 지자체의 갈등, 단체지자체와 기초지자체의 갈등의 원인 및 해결방안
●공무원의 징계 중 경징계와 중징계
●국민들이 공무원 사회가 부패했다고 여기는 이유
●공무원 혁
|
|
메뉴펼치기
