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대학교부설 기독교교육연구소, 1996.
제목: 기독교 청소년 교육에 있어서 지도자론 - 교회 청소년 교육 지도자를 중심으로
교육대학원 1학기 2006407011 최권영
목 차
I. 서론
II. 교회 청소년 교육의 상황적 이해
1. 교회교육과 비전문성
2. 교회교육
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al theory), 1960년대 후반 ~ 1980년대 초반 상황이론(contingency theory)으로 변천하였다. 1980년대에 이후 리더와 구성원, 그리고 환경의 상호 복합적인 결합을 리더십에 맞추어 설명하려는 새로운 리더십 패러다임을 제시하기 위한 많은 연구가 활발하
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