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수학·과학 영역 게임이나 교구 사용법을 적어 놓은 표, 종이와 필기도구, 관찰영역의 읽기. 쓰기자료 5) 쌓기 놀이영역 글자가 쓰여진 소품, 자신이 만든 구성물에 이름이나 작품명을 TM기 위한 종이와 필기도구 등 4. 유아 언어교육지도의 평
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  • 등록일 2011.04.11
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평가를 포함한 교장 평가제 도입 전문성 및 지도성 함양을 위한 교장의 연찬 활동을 평가에 반영 평가가 우수한 교장의 경우 인사에 반영(중임 제한 철폐) 다면 평가를 전제로 교장부터 성과급제 도입 교직 부적격자 퇴출 구조 마련 5.교육 여
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  • 등록일 2010.08.10
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과학 영역에서 주로 이루어지는 실험실에서의 실험설계를 을 ‘진실험 설계’라 한다. 10. 평가 및 검증 방법 가. 측정도구의 내용, 측정대상, 실시방법, 자료처리방법을 종합적으로 제시하고 있는가 나. 자료수집은 질적 접근과 양적 접근을
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  • 등록일 2010.03.20
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수학 학습 프로그램의 개요 §4. TIMSS의 수학 교육과정 비교 이 절은 제3차 수학과학 성취도 국제 비교 연구(TIMSS: Third International Mathematics and Science Study)의 수학과 교육과정의 국제 비교 결과를 소개한다. 국제 교육 성취도 평가 협회(IEA)가 주관
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  • 등록일 2010.03.02
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과학적 조사를 통한 문제해결과 자신의 의견을 개진하는 등의 교육을 실시해 그에 맞는 평가 방안으로 개선해야 한다는 것이다. 현재 미국은 낙오되는 학생이 없게 하겠다는 NCLB법의 취지와 다르게 학업성취도를 올리기 위한 온갖 편법과 교
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  • 등록일 2009.10.28
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한다 4. 귀납적 방법을 중시해야 한다 5. 정신적·신체적 활동을 조장하는 단서를 적절히 제공해야 한다 6. 활발한 정보교환을 통해 자기 반성의 기회를 제공해야 한다 7. 학습의 과정을 중시하는 수행평가를 활성화 해야 한다 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.18
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교육 과정에 제시된 범위 안에서 수업 시간을 신축적으로 조정하여 운영할 수 있다. (4) 평 가 교사는 학년별 협의를 바탕으로 평가의 기준, 내용, 방법, 도구를 자율적으로 마련하여 사용할 수 있다. (5) 혼성 학급의 운영 남녀 혼성 학급의
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  • 등록일 2004.03.20
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과학문명의 발달로 인해 모든 분야에 걸쳐 지식, 기술이 폭발적으로 증가했다. 따라서 모든 지식을 교육과정 속에서 조직하기란 불가능하게 되었으며, 이전과 같은 암기위주의 주입식 교육으로는 평생을 두고 학습해도 모든 지식을 배울 수
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  • 등록일 2013.04.20
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평가의 척도를 작성하여 활용하며, 관찰, 질문지, 작품 분석을 통한 교사의 평가와 학생의 자기 평가 및 상호 평가의 학습 과정에서 나타나는 기능, 행동, 태도 등을 누가 기록하여 수행 평가를 실시한다. 둘째, 학교 특별활동 교육과정 편성운
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  • 등록일 2010.10.13
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교육청 장학사, 교사 등이 2005년 대학입학전형안을 각 대학별로 분석하여 대학과 고등학교의 입장에서 바람직한 대학입학전형안 마련을 위한 토론을 실시하였다. 워크숍에 참석한 수도권 지역 대학입학처장들은 개별 학생의 적성과 진로가
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  • 등록일 2005.06.06
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