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과학교육] <상>고교수업 홀대받는 '선택과목'
<경향신문 2007-01-14> [사이언스 카페] 걱정되는 고교 과학교육
<노컷뉴스 2008-01-21> 수학·과학 '과외' 받는 대학 신입생들
3. 대학입학제도의 영향
1)고등학교에의 영향
4. 고교-대학 연계성의 필
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가 느끼는 일반적인 평가가 있을 수 있다. 평가는 프로젝트 활동에 대해, 아동에 대해, 전반적인 운영에 대한 것으로 나누어 생각할 수 있다.
프로젝트 접근법은 과정이 중심이 되어 끌어가게 되므로 교육목표를 명확하게 세워 진행하는 것은
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교육과정의 변천사에 대해서 조사해 보았는데, 1차에서부터 2차에 이르는 교육과정을 살펴보면, 교육과정은 시대적 사회적 변화에 따라 그 내용이 조금씩 바뀌어져 가며, 발전해 왔다고 생각한다.
당시에 대두되는 사회문제나, 관심사에 따라
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교육 종료 후에도 참여자들이 지속적으로 학습하고 실천할 수 있도록 정기적인 모임이나 추가 교육 기회를 제공해야 한다. 또한 교육 효과를 점검하고 개선할 수 있는 체계적인 평가 시스템을 구축해야 한다. 본인이 참여한 교육 중에서는 3
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평가할 수 있는 활동이었다.
3) 아이들은
독서하는 자세, 하루의 독서시간, 읽은 책의 종류 등 평가항목을 정하여 재미있는 모양의 게임판을 창의적으로 만들었다.
Ⅵ. 독서교육활동(독서활동)의 기대성과
학생들의 다양한 독서활동을 통하여
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
I. 청각장애의 정의
1. 정의
2. 듣기
1) 소리의 구성 요소
2) 청각장애의
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가정 외의 생활을 소개해 주어야만 한다.
6. 뱅크 스트리트 프로그램의 현대적 의의 및 평가
뱅크 스트리트 프로그램은 미국의 가장 오래된 유아교육 프로그램으로 현재는 더욱 발전되어 뉴욕, 뉴 잉글랜드, 알라바마, 콜로라도, 하와이 등 여
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수학습과정이 바로 평가로 이루어진다는 점에서 진정한 의미의 수행평가가 가능할 뿐만 아니라 각 유아가 지닌 잠재력을 발굴하고 개발해 준다는 점에서 우리나라 유아교육에 시사하는 바가 크다.
Ⅲ. 결론
다중지능이론은 모든 인간은 최소
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평가하여 그것을 승진점수로 쓰거나, 경쟁 질서에서 도태시키는 장치로 활용할 여지가 다분히 내재되어 있다는 것이다. 과연 이러한 평가가 진정 교사의 수업능력과 전문성을 높여줄 수 있을 것인가? 현재 공교육의 위기는 한국사회에 만연
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교육계획안은 \'가을 숲 탐험\' 주제를 통해 유아의 흥미와 발달을 중심으로 한 놀이 기반 활동을 설계했다. 유아 중심성, 놀이 중심성, 통합적 접근, 상호작용 중심, 환경과의 상호작용이라는 5가지 교수-학습원리는 각각의 활동과 평가에 구
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