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교육은 역사적으로 뒤늦게 발달하였지만, 국가의 많은 지원으로 지금과 같이 성장하였음을 알 수 있었다. 이러한 점들을 종합하여 스웨덴 유아교육의 특징들을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 일관성이다. (공교육 중심)
스웨덴에서 교육은 국
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교육과정을 도입하고 있다. 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년은 국민 공통 기본 교육기간이다. 국민 공통 기본 교육과정 동안 이수해야 할 교과 수는 10개(국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어)로 제한되
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사회 제도와 정치 체제의 개혁주장.
- 인간성 회복을 위한 교육이 필요성 역설
- 자연 상태가 문명의 발달과 사회 제도에 의해 불행한 사회 상태에
빠짐.
▪ 민주주의 사상→시민 혁명의 사상적 기초
- 모든 인간은 자유롭고
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과 교육」, 교육과학사, 1991
전윤식, 이영석 공저, 「삐아제와 유아교육」형설출판사, 1990
Barry J. Wordsworth 저/ 성옥련, 김수정, 이지연 공역, 「삐아제의 인지적, 정의적 발달」, 1998
김은정, 「피아제의 인지 발달론과 음악 교육과의 관계연구」
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교육개혁은 시도되어져야 한다고 확신하다.
“모든 지혜로 각 사람을 가르침은 각 사람을 그리스도 안에서 완전한 자가 되게 하려 함이라.” (골로새서 1장 28절)
※ 참고문헌
코메니우스의 교육사상 / 이숙종 저, 서울 : 교육과학사 , 1996.
코
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교육 기관의 발달은 교육을 사랑하는 우리 민족의 전통으로 그 교육사적 의의를 재음미해 볼 필요가 있다.
③ 훈민정음의 창제는 여성과 서민들 사이에 중요한 의사 전달의 매체였을 뿐만 아니라 오 늘날에 와서 문자의 독창성과 과학성으로
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과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다.
1) 에로스의 원래 뜻은 무엇인가?
2) 아리스토파네스는 에로스를 어떻게 설명하고 있는가?
3) 실존의 의미를 어원적 차원과 더불어 설명하라.
4) 사랑에 빠진 이들에게 하는 루크레티우스의 충고는
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유지
피드백 제공
문제를 정의
해결안을 세우기
다양성을 조절
사업
창의력
고난 극복
수학
컴퓨터
프로그래밍 (1) CAI의 발달과정
(2) CAI의 개념
(3) CAI의 특징
(4) CAI의 교수-학습이론
(5) CAI프로그램의 교육적 활용과 효과 분석
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과서를 가르칠 날을 꿈꾸며 본 보고서를 마치도록 하겠다.
※참고 자료
전국역사교사모임, 「역사, 무엇을 어떻게 가르칠까」, 휴머니스트, 2008
동북아역사재단 (http://www.historyfoundation.or.kr/), 「‘동아시아사’교육 국제 심포지엄 - “한중일
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교육평가의 이해. 서울 : 양서원.
최호성(1997). 수행평가 : 닫힌 평가에서 열린 평가로의 전환, 석문주 외, 학습을 위한 수행평가. 서울 : 교육과학사. 1. 서론
2. 본론
1) 수행평가의 개념과 역사
2) 교수-학습 활동에서의 수행평가의 필요
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