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과학 교과의 ICT활용 교수학습 모형 및 교수학습 과정안 개발
전라남도교육청(2001) - ICT 활용 교육 활성화를 위한 교육용 자료 개발 및 적용
한국교육학술정보원(2003) - How to ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발 연구 국어과, 연구보고 RR 2003-1
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교육, 울산 : 병영초등학교, 2001
* 진주시보건소, 흡연예방 및 금연지도자교육 운영 경험, 진주시보건소, 2000
* 청소년 보호위원회, 흡연예방 교육 학습지도안(재량활동용), 2002
* 흡연 예방 교육 길잡이, 강원도 교육 과학 연구원, 2004 Ⅰ. 서
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과들을 종합적으로 검토분석하여 25명～30명 정도에 알맞은 교수-학습 방법을 개발하여 시행한다면 좋은 결과를 얻을 수 있을 것이다.
4. 심화보충 실시 시기
7차 교육과정 지침에서 수준별 수업시간을 사회과의 경우 기본과정 80%, 심화보충과
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교육청이 관심을 갖고 바라 볼 때 미술교육의 발전이 있을 것이다.
참고문헌
교육부, 제7차 교육과정, 1997
교육부, 초등학교 교사용 지도서 미술 3, 대한 교과서 주식회사, 2001
서울교육대학교 미술교과연구회, 미술 교육학 개론, 서울 교육과학
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교육을 이수하면 학력·학위가 인정되는 평생교육 차원의 고등교육기관으로 교육 경비를 고용주가 부담하는 사내대학 설치·운영에 관한 근거가 마련되었다. 이 외에도 고등교육법에 근거한 기술대학, 과학기술부 고시에 근거한 사내기술대
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사회의 발달로 각종 미디어가 교육기능을 활성화시킬 수 있다는 가능성과 함께, 그것이 인간에 미치는 부정적 결과에 교육이 어떻게 대응해야 하는가 하는 측면이 있으며, 또한 교육자체가 교육의 내용이나 방법 등의 측면에서 정보과학과
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과의 관계
- 주인공 입장과 규범과의 관계
실천 의지와 동기 강화
- 모범적 사례 제시(감명 깊은 예화, 읽을거리)
- 느낀 점, 실천이 어려웠던 일 발표
- 실천 방안 세우기
참고문헌
김종문(1996), 개정 대화학습의 도덕교육, 교육과학사
서울특
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국어 강좌가 설립되어 있다. 1992년 4월 당시 일본 전국에서 한국어(조선어)학과가 설치된 대학은 5개 대학이다.
일본인의 한국어 교육을 위하여 문화센터 등의 사회교육기관에 한국어가 개설되어 있는 곳이 일본 전국에 300개소가 넘는다. 최근
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교육정책은 교육부 관료나 일부 관변 교육학자들의 독점물이 되어서는 안되며, 대신 국회가 추천하고 대통령이 승인하는 방식으로 교육학자는 물론 인문사화과학/지연과학 분야의 학자들, 학부모단체와 시민사회단체의 대표들을 망라하는
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교육과정 통합교육과정
1992년에 고시되어 시행되었던 통합교과의 내용에는 또 다른 변화가 있었다. 기존의 \'바른생활\'교과에서의 사회 요소를 \'슬기로운 생활\'로 편입시킴으로써, \'슬기로운 생활\'교과의 내용이 사회과의 자연과의 내용
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