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사회적 공헌을 할 수 있게 된다.
미술관과 화랑의 구분
출처 : 알고나면 미술박사 ( 도서출판 가나아트 )
미술관 또는 박물관으로 번역되는 뮤지엄은 미술품뿐만 아니라 역사, 예술, 민속, 산업, 자연과학에 대한 자료들을 수집하는 공공기관
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국어국문학과 박사과정 현대문학전공 수료.
주 소 : (156-020) 서울특별시 동작구 대방동 3-16 2/2
연락처 : e-mail) pazu73@dreamwiz.com 휴대전화) 016-241-6839 1. 서론
2. 신문명의 연애의 원천으로서 엘렌 케이
3. 일본, 중국, 조선에서의 수용양상
4. 이
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과 저술들
b) 비텐베르크의 소요
VI. 예배의 개혁과 사회적인 개혁들
a) 예배의 개혁
b) 사회적인 개혁
VII. 소위 말하는 종교개혁의 좌파
a) 칼슈타트라 불리우는 안드레아스 보덴슈타인(대략 1480-1541)
b) 토마스 뮨처(대략1490-1525)
VII
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사회과 우수 공개수업 지도안
▮ 수업 지도안6
▮ 수업 지도안7
♣수학과 우수 공개수업 지도안
▮ 수업 지도안8
▮ 수업 지도안9
▮ 수업 지도안10
▮ 수업 지도안11
♣과학과 우수 공개수업 지도안
▮ 수업 지
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교수 학습
2. 창의성 계발 학습
3. 가치 탐구 학습
4. 문제 해결 학습
5. 반응 중심 학습
6. 역할 놀이 학습
7. 전문가 협력 학습
8. 말하기․듣기 학습
9. 읽기 학습
10. 쓰기 학습
11. 총체적 언어 학습
수학과
사회과
과학과
...
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과 실천 계획 세우기
→ 도덕적으로 행동하고 습관화하기
참고문헌
교육부 / 각 학년 국어과 지도서, 대한 교과서 주식회사
김종문 / 학습자활동 중심의 도덕과 대화학습, 서울 : 도덕교육학연구 제2집, 2001
대한 교육연합회 / 교과별 학습지도
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교육청(1995), 초등학교 교육과정, 제6차 교육과정 연수교재
- 교육과정 개정 연구위원회·김재복(1996), 현행 교육과정의 분석·평가 연구 - 제6차 교육과정을 중심으로
- 박영목 외 3인(1992), 제6차 교육과정 각론 개정 연구 : 초등학교 국어과, 한
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과 사고력이 풍부해 진다.
참고문헌
ⅰ. 민윤(2010), 사회과 수업 전문성 담론의 이론과 실천의 정합성, 한국사회교과교육학회
ⅱ. 박미정 외 1명(2011), 과학적 정당화 활동을 촉진하는 초등과학 탐구수업의 효과, 서울교육대학교 초등국어교육
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국어과 수행평가, 도서출판 삼지원
성경희, 황병훈(1990) - 교육의 본질 추구를 위한 음악교육 평가 체제 연구(Ⅰ) : 음악과 교육의 역할 및 평가 방향 탐색, 한국교육개발원
George W.Maxim, 최용규 역(2004) - 살아있는 사회과 교육, 학지사 Ⅰ. 개
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교육)아이디어
1. 단원 제재명
1) 과목
2) 학년?학기
3) 단원
4) 제재명
2. 동기 유발 아이디어
3. 중심학습 활동 아이디어
4. 심화 학습 아이디어
5. 기타
Ⅳ. 사회수업(사회과교육)아이디어
Ⅴ. 과학수업(과학교육)아이디어
1. 이런 일이
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