|
교육의 일환으로 실시될 때 비로소 효과를 발휘할 수 있다. 또한 학교는 물론 가정과 사회, 세 부분이 유기적인 협조체제를 구축할 때 정보윤리가 확산되고 네티켓이 정착될 수 있음을 명심해야 한다.
[논제6]
학교에서의 체벌 사용에 대한 찬
|
|
|
사이트
추천 활용법
청소년권장사이트 목록집/정보통신윤리 위원회
11
인터넷 예절
인터넷 사이트에 글을 올릴 1. 내용에 들어가기에 앞서
2. 국내 미디어 교육의 실태
3. 초등학교 대상의 미디어 교육이 필요한 이유
4. 우리나라 미
|
|
|
정보통신부
청소년보호위원회
한국정보보호진흥원
한국정보문화센터
공정거래위원회
소비자보호원
문화관광부
교육인적자원부
여성부
연구/ 학회
한국스포츠정보학회
한국전자상거래관리사협회
사이버커뮤니케이션학회
한국정보사회학
|
|
|
정보화와 국가발전」, 세종연구소 세종세계화연수과정 강의안
「컴퓨터범죄와컴퓨터프로그램보호법」 (http://www.dci.sppo.go.kr/law_exp/kcpf.htm)
「컴퓨터범죄와특별법」 (http://www.dci.sppo.go,kr/law_exp/special_law.htm)
「정보화사회의 법률문제와 정보보
|
|
|
윤리, 대구대학교, 2005
추병완 저, 사이버 공간에서의 탈억제와 정보윤리교육의 방향, 한국도덕윤리과교육학회, 2005
김정화 저, 사이버 공간에서의 윤리의 문제, 인제대학교, 2003
박창호 저, 사이버 공간의 미학화와 양면성, 한국사회이론학회
|
|
|
사이버윤리교육의 한계를 극복하고자 하는 노력이다. 이를 통해 자아 정체성을 확립하고 나아가 사이버 공간에서의 자아 개념 또한 정립해 나갈 수 있을 것 이다.이러한 자아 정체성 확립 문제는 정보 사회에서의 문제를 해결 할 수 있는 지
|
|
|
문제와 친구 또는 교사와의 관계문제 등을 사정하고 상담한다.
② 학생과 학교 가정 지역사회의 자원을 연계하여 보다 폭넓은 차원에서 개입한다.
(2) 학교에서의 정보화 소양교육
청소년의 인터넷 중독을 해결 예방하기 위해서는 학교에서
|
|
|
사용 정보통신윤리교육 지도자료
참고 문헌
1) 사이버범죄! 그게 뭐죠? (경찰청 수사국, 사이버 테러대응센터, 2003)
2) 우리들이 만드는 건강한 인터넷(정보통신윤리위원회, 2001)
3) 정보통신윤리교육 워크숍 자료(경상남도교육청, 2003)
4) 정보
|
|
|
정보에 대한 주의를 스스로 하게 된다.
4. 음란물발견시 불건전정보신고센터에 신고
컴퓨터 음란물은 청소년 모두에게 악영향을 미치며 기하 급수적으로 확산되므로 당장 자신의 자녀에게 영향이 없다고 외면할 문제가 아니다. PC통신 등에서
|
|
|
교육용 소프트웨어 구입 신청을 할 때 학교 예산으로 구입하면 될 것이다.
Ⅷ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 유의사항
첫째, 멀티미디어나 인터넷 활용 수업은 학생들의 주의를 집중하고 관심을 모으는데 매우 유용한 것임에
|
|
메뉴펼치기
