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문제, 기술정보화시대의 인간문제, 한국동양철학회 편, 서울 : 현암사, 1994
◎ 대구광역시교육청, 정보기술활용 교수·학습방법 연수회, 1999
◎ 박성익, 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천방안, 21세기 교육정보화 방향과 과제, 서울 : 멀티
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윤리교육은 정보화의 역기능만 다루어 왔을 뿐, 순기능 측면과 네티켓 등은 소홀히 다루어왔다. 따라서 정보화 사회에서 필요한 개인의 윤리적 자세 확립은 결국 참여자 개인이 반성하고 윤리적 행동의 주체가 되어야 한다는 문제로 귀결된
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윤리(1월호), 2001
ⅵ. 황경식, 사이버공간의 윤리적 쟁점, 정보통신윤리 학술행사 논문집, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신윤리교육의 개념
Ⅲ. 정보통신윤리교육의 필요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 기본원칙
1. 기본 교육(basic education)
2.
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교육지원 센터 설립·운영 방안, 한국교육개발원, 1996
- 크리스챤아카데미, 정보화시대 교육의 선택, 서울: 대화출판사, 1997
- 한국청소년문화연구소, 학교 교육 정보화, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 필요성 및
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정보소양을 필요로 하고 있으며, 전체 직업의 85%가 일정 수준의 정보소양을 필수로 할 것이라고 예측하고 있다(Mitchell-Kerman et al, 1998).
교육정보화가 정착되어 소기의 목적을 달성하기까지는 아직도 해결해야 할 과제가 많이 남아 있다. 교육
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교육원
4) 학부모지원센터
5) 교육관련기관
6) 정보교환
7) 인터넷 여행
8) 정보검색기
9) 특집자료실
10) 플러그인 모음
11) 전체보기
Ⅵ. 에듀넷의 멀티미디어교육마당
Ⅶ. 에듀넷의 협동학습
Ⅷ. 에듀넷의 문제점
1. 컴퓨터의 잦은
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필요성과 발전 방안에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학원 2023 학교사회복지론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 개념
3) 학교
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문제, 온라인 자료에 대한 불법적인 접근, 컴퓨터가 바이러스에 전염되는 방식을 다룬다. 이러한 컴퓨터관련 윤리적 이슈들과 더불어 현대 의학 발달에 뒤따른 결과에 대해서도 다루고 있다.
Ⅸ. 향후 정보통신윤리교육의 개선 과제
(1) 정보
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정보공시제 운영을 위한 해결과제
위에서 알아본 것처럼 우리나라 교육정보 공시제도의 주요 쟁점내용과 문제점을 개선하고 바람직한 제도 운영을 도모하기 위해서는 다음과 같은 방안들이 마련되어 할 것이다.
수요자 중심의 운영 추진
위
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정보사회의 윤리 문제로 제시하고 있는 사생활 침해 문제, 지적 재산권의 침해문제, 불건전 정보유통, 해킹 등 컴퓨터 관련 문제들은 올바른 정보화 사회를 이룩하기 위해 반드시 해결되어야 할 윤리적 과제이다. 이러한 문제들의 해결을 위
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