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정보유출, 각종사기, 금융사고등은 기업윤리의식의 결여에 있고 이러한 문제점들은 조직구성원들의 도덕성 결여에 밀접한 관련이 있다. 따라서 이런 점들은 기업 내에서 다양한 교육프로그램(Education program)을 통하여 활용될 수 있다.
우리의
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문제점
1) 총괄 관리 법규의 부재와 법적 지위
2) 전문성의 부족
3) 교육훈련 체계의 부실과 감독기능 미흡
8. 우리나라 민간경비의 발전방안
1) 민간경비업계의 우수인력의 확보
2) 관련 법?제도의 개선
3) 경비원들에 대한 교육훈련 개선
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윤리 교육이 구현되도록 학교 교육을 내실화한다.
3. 정보화 세계화 시대에 요청되는 인성 교육 실시
정보 윤리, 환경 윤리, 평화 애호와 인류애의 정신에 관한 내용을 강화한다.
Ⅹ. 결론
우리 사회에서는 지나간 어느 때보다도 교육의 문제
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Education), 가상 학습자료의 개발 보급 등도 필요하다.
통일교육 전담 교사의 전문성 향상을 위해서는 통일 관련 연수 기회를 보다 확충하여 교수학습 방법의 심화와 개발을 돕도록 해야 할 것이다.
7. 정보화 시대에 맞는 웹사이트홈페이지의
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바꿀 것을 요구하고 있다
3. 교육의 개념이 ‘흐름(flow)’에서 ‘총량(stock)의 형성’으로 바뀌고 있다
4. 평생학습은 지식기반사회에서 최상의 인적자원개발 전략이다
5. 인적자원에서 강조하는 지식의 범주가 확대되고 있다
참고문헌
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수요자 중심의 새로운 학습 패러다임 창출
Ⅴ. E-learning(이러닝)의 수준별학습
Ⅵ. E-learning(이러닝)의 교과학습
1. 실천 방법
2. 실천 결과
Ⅶ. E-learning(이러닝)의 교육적 효과
Ⅷ. E-learning(이러닝)의 발전 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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) 수행평가에 대해 간단히 기술하시오.
① 수행평가의 개념
② 수행평가의 필요성
③ 주요 특징
④ 장단점
3. 참고 문헌
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과제
1) 전달체계 서비스의 통합화
2) 수용시설의 개편
3) 사회복지행정 인력의 전문화
4) 민영화 모델의 사회복지전달체계
5) 가족복지 중심 서비스 전달체계의 확립
6) 사회복지행정 정보화 시스템 구축
Ⅳ.
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과제의 반복 실시 불가능
3) 수행평가 과제에서 수행 주체 판별의 난점
4) 수행평가 결과의 변별도 문제
5) 학생들이 제출한 수행평가 자료 보관의 어려움
3. 기타 문제
1) 수행평가와 수준별 교육과정의 동시 적용에서 비롯되는 문제
2) 초
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개념의 불분명 ---------------------------- 11
3. 문제의 해결방안 ---------------------------------------- 12
1) 제도적 차원 ----------------------------------------------- 12
2) 교육적 차원 ----------------------------------------------- 13
(1) 기본 원칙 ---------------------------------
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