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정보화사업 평가모형 및 지표 개발에 관한 연구, 한국디지털정책학회
김성현 외 1명(2009), 통합정부업무평가시대의 정보화사업평가 개선 방안, 한국경영정보학회
김순은 외 1명(2001), 정보화 사업 평가기준 도출에 관한 연구, 한국지방정부학
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정보화사회〕 지식정보화와 평생학습
1. 정보화사회의 의미와 문제점
1) 지식정보화사회
(1) 정보화 사회의 도래
(2) 지식사회의 도래
(3) 정보화 사회의 개념
2) 고도 정보화사회의 특징과 문제점
(1) 고도 정
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전략의 구안이 요청된다
3. 학교장을 비롯한 관리자의 교육정보화에 대한 의식의 전환과 적극적인 협조가 필요하다
4. 하드웨어 보급에 치중한 학교 컴퓨터교육 기반의 구축을 지양하고 하드웨어의 지속적 관리, 소프트웨어의 개발?보급, 교
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정보화시대와 교육정보화
1. 지식정보화 사회로의 패러다임 전환
2. 지식정보사회의 특성
3. 지식정보사회에서 요구되는 인간상
4. 지식정보사회에서 요구하는 교육 (새로운 교육환경에서의 교육)
5. 교육정보화의 개념
6. 교육정보화의 방
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회.
10). 김효근(1998). 한국 신지식인 보고서. 이화정보화전략연구센터. 매일경제신문사, pp. 5-12.
11). 서이종(2001). 지식정보화사회의 이론과 실제. 서울: 서울대학교 출판부.
12). 이돈희, 강태중, 이무근, 김태완, 강인애(1999). 지식기반사회와 교
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사회과학회 제10회 심포지엄, 『위험한 진보를 이야기 한다』. p.35. Ⅰ. 기업의 경영
Ⅱ. 우리나라 기업경영의 특징
1. 소유와 경영의 분리
1) 자본적 측면에서의 분리
2) 경영적 측면에서의 분리
2. 기업의 사회적 책임의 증대
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회보
○ 박기태(1999), 현대 정치와 커뮤니케이션, 서울: 커뮤니케이션북스,
○ 윌리엄 콘하우 저, 홍순옥 역(1990), 대중사회의 정치, 서울, 제민각
○ 조현욱(1995), 정보화사회의 정치과정의 변화와 민주주의에 관한 연구: 텔레데모크라시와 모뎀
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정보를 내뱉게 될 것이다. 그 와중에서 개인은 제공된 선택의 폭을 활용하기보다는 스스로 소외되어 피동적인 존재로 전락할 수밖에 없는 것이다. 따라서 그러한 문제를 극복하기 위해서 개인은 정보화 사회의 내면적 의미를 분명히 인식하
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7. 나아갈 방향 모색
(1) New TRENDS 전략적 인적자원관리의 방향(월간 인사관리, 2002. 1월호)
(2) 21세기 지식/정보화사회에 대응하는 기업내 HRD(인적자원개발)의 방향과 전략 中
(3) 퍼포먼스 컨설턴트로 거듭나기
(4) 기업교육담당자의 역할
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회·신원동(2004), 대한민국 핵심 인재, 해바라기
6. 차대운(1999), 정보화사회와 사회변화, 세종출판사
7. 한국과학문화재단(Korea Science Foundation), 2010년 과학기술분야 미래유망직업 Ⅰ. 21세기 유망직종 - 경영지도사
1. 업무의 내용
2. 업무의
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