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루소 교육이론의 사회학적 고찰.\" 석사학위논문, 한국교원대학교 대 학원, 2000.
김동일, 루소의 아동교육사상에 관한 연구, 효성여대 박사학위논문, 1992.
김동욱, \"Rousseau의 敎育思想에 관한 硏究.\" 석사학위논문, 관동대학교 교육 대학원, 2000
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루소의 철학 사상
1. 루소의 철학사상
(1) 인간관 : 자연인
(2) 일반의지
2. 루소의 작품을 통해 살펴본 그의 사상
(1) 학문예술론
(2) 인간 불평등 기원론
(3) 사회계약론
Ⅲ. 루소의 교육사상
1. 발달단계론
2. 교육 대상
(1) 아동교육
(2)
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1.서론
루소는 인간의 근원적인 자연적 심성으로 돌아갈 것을 주창하였다. 1755년 출간한 <인간불평등 기원론>에서는 사유재산제도가 인간불평등의 원인이라고 지적 하였다. 자연 상태에서 인간은 자기보존의 본능에 맡겨져 서로 분리되
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사회계약론>, <에밀>출간
1770 <고백론>
1778 에르메농빌에서 사망
2. 루소의 교육사상
① 아동관
- 성선설 : 인간은 태어날 때 선한 존재
- 자연인 : 그 자체가 절대적인 선인 동시에
자기완성 능력
자
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사회적 공익을 얻기 위해 대중들에게 공개되어야 한다. 서론: 주장 제시(찬성)
본론:
1) 범죄자는 장 자크 루소의 사회계약론을 어겼다.
2) 얼굴공개는 사전 예방에 효과적이다.
3) 사회적 공익을 위해 범죄자의 얼굴을 공개하여야 한다.
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루소
(1) 생애와 저서
(2) 루소의 교육사상
(3) 루소의 사회계약론
(4) 루소의 에밀
(5) 모두를 위한 교육
(6) 어린이에 대한 연구와 이해
(7) 에밀에 나타난 루소의 교육관
15. 유아교육사상가 페스탈로치
(1) 생애와 저서
(2) 페스탈로치의
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루소의 사회계약론에 비교될 만큼 민주주의와 공화주의의 가치를 선진적으로 제시한 뜻 깊은 저술이었다. 또한 이러한 서술이 유가와 맹자의 왕도 정치적 사상과도 연관성을 가지면서 설득력을 얻어간다는 점에서 의미 있다.
명이 패망한 17
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사회의 식의 발전
1. 주권론의 발전
` 마키아벨리: 군주론
` 보댕: 국가론, 군주의 절대주권
` 홉스: 리바이어던, \'만인데 대한 만인의 투쟁\'
2. 근대 자연법사상의 발전
` 그로티우스:
` 로크: 시민정부론
` 루소: 사회계약론
3. 경제사상의 발전
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루소의 『사회계약론』 한계 고찰.\" 人文硏究 -.68 (2013): 153-174.
- 박성관. \"비근대의 지질학 : 찰스 다윈의 『종의 기원』.\" 문학과경계 1.2 (2001): 445-457.
박진. \"사회정의론과 시민사회.\" 인문과학 7.- (2002): 175-190. 존 롤스의 정의론을 중심으로
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루소가 주창한 인민주권론의 경우 홉스나 루크가 저술을 통하여 기초적인 개념은 이미 정립되어 있었으나 인민주권이라는 표현을 사용하고 인민주권론으로 확립한 것은 루소였다. 루소는 사회계약론을 정립하는 과정에서 인민주권론을 이
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