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격차의 실태
- 교육 격차의 개념과 양상
- 계층 간 교육 격차
- 다문화 및 취약계층의 교육 격차
V. 디지털 정보 격차
- 디지털 정보화 수준과 측정
- 계층별 디지털 정보 격차 현황
- 디지털 격차의 사회적 함의
VI. 성별 불평등
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사회적 문제점에 대한 대비가 필요한 시점
2. 빛과 그림자를 동시에 지닌 디지털 세상
□ 디지털화는 동전의 양면처럼 순기능과 역기능을 동시에 보유
- 신경제시스템을 통한 거래비용 절감은 다른 한편으로 계층간의 빈부격차, 정보
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사회계층 간 학력자본의 격차와 양육관행. 파주. 도서출판 한울.
김문조·김종길, 2002, “정보격차(Digital Divide)의 이론적 정책적 재고”, 『한국사회학』.
강소랑 외, 2020, 『장노년층 디지털역량 실태와 정보화 교육과정 운영방안』, 서울: 서
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사회 연계 방안 (2020). 충남연구원.
https://www.cni.re.kr/main/contents/report/view.do?docId=1020SM004&page=3&no=23&kind=1
고정현, 강우진, 이종욱 (2021). 디지털 정보격차 관련 국내 연구 동향 분석. KCI 학술지.
https://koreascience.kr/article/JAKO202108458495355.pdf
4차산업혁명
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사회정책논총 13권 1호
이정우·이성림(2001) - 경제위기와 빈부격차 : 위기 전후의 소득분배와 빈곤, 국제경제연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈부격차의 원인
1. 부와 빈곤 세습
2. 부와 빈곤 인식
Ⅲ. 빈부격차와 교육격차
Ⅳ. 빈부격차와 디지털
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디지털 문해자로 불리는 복지 취약계층들(노인, 장애인, 저소득층 등)의 디지털 리터러시(디지털 문해력) 강화를 위한 복지정책을 소개하고 자신의 의견을 제시해 보았다. 사회 전반에서 디지털 전환이 가속화되면서 디지털 기술을 어려움 없
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사회에 함께 참여할 수 있는 분위기 조성과 생활 속의 정보화 확산 및 정보화 소외계층의 정보격차해소를 위하여 다양한 정보문화 확산사업을 전개하고 있다.
먼저, 정보통신 분야의 영재 발굴 및 육성을 위해 전국 초중고등학교 학생을 대상
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격차 해소 사례, 행정과 전산, 제23권 제1호,
최재원(1991), 한국의 지역간 정보격차에 관한 연구, 연세대학교 석사학위논문
한국정보문화센터, 국민생활 정보화 실태 및 정보화 인식조사, 서울 : 한국정보문화센터
한국전산원(2000), 소외계층정
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사회통제적 시혜가 군주나 왕에 의하여 이루어지긴 하였으나 자유경쟁과 양육강식의 원리가 적용되는 자본주의 사회에서는 인간적 관계에서 격렬한 대립과 모순이 발생하게 되어 결국 그 과정에서 소외되거나 일탈되는 계층이 발생하게 된
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사회학(개증증보판). 서울: 교육과학사.
구혜정(2003). 사회적 자본을 형성하는 대안적 평생교육 탐색. 고려대학교 대학원박사학위 논문.
최광우(2000). 학부모의 사회계층에 따른 정보화교육 불평등에 관한 연구. 석사학위논문, 경상대학교 교육
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