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교수님은 주말에 루이비통 가방을 선물 받으셨다. ( )
8.발표자료(수업)
9.발표자료(딕엔케리모형) 1.단원안내------------------------------- 2
2.DICK & CARRY모형 수업양식-------------- 3
3.학생실태조사 및 분석--------------------5
4.수업계획서--------------
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모형, 실습기구 활용 시 안전교육, 사전교육 실시
- 안전하고 사용하기 간편한 것으로 바꿔준다
③ 다른 교과와 과학적 내용을 관련시켜 지도
④ 학회 도는 연수회 참여, 과학 전문서적 읽기 등
외국어
* 지도방법에서 문제점
① 교육용 참고서
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모형의 개발. 체육과학연 구, 15(3). 81-101. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교체육의 문제점
1. 체육교사와 학교체육에 대한 인
1) 체육교사에 대한 인식
2) 학교체육에 대한 인식
2. 체육교사의 문제점
1) 체육수업과 관련한 문제점
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운반된 물질이 쌓여 토양이 비옥하고 지형이 평탄하여 벼농사가 이루어지며, 배수가 잘되는 곳은 열대 과일의 경작지로 이용되기도 한다. 수업 지도안, 판서내용, 형성평가, 수업안의 이론적 배경과 수업 모형
이 포함되어 있습니다.
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교수법
타바(H.Taba)는 초등학교 사회과에 관련된 학습지도 방법을 설계하였는데 중요한 단계로 ①개념형성 ②자료해석 ③원리적용으로 위계적인 관계를 이루고 있다.
제시된 모형은 3차원으로 사고단위의 원천, 사고단위의 기능, 사고단위의
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그렸다.
수업 중
활동 2 결과물
중
원그래프를 그렸으나 각 항목의 명칭이나 비율에 오류가 있다.
하
원그래프를 그리는데 어려움을 겪는다. 수 업 일
단 원
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
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사회과 교육 과정 통합만 보더라도 합산적인 성격의 교과 통합 수준을 벗어나지 못하는 등 형식적 한계에 있고, 이로 인하여 수요자인 학생 중심의 효율적인 통합 교육과정이 이루어지지 못한다는 측면을 부인하기 어렵기 때문이다. 이러한
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단원 평가 방향
6. 사회과 교육과정 ‘지역화’의 필요성
Ⅲ. 전 차시 교수․학습 지도안
Ⅳ. 본 차시 지도 계획
1. 수업 모형의 이론적 배경 : 문제 해결 학습
2. 수업의 흐름
3. 본시 교수․학습 과정안
4. 평가 계획(기준)
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-----------------------------------6-7
Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석----------------------------7
1. 교과서의 재구성-----------------------------------7
2. 수업모형 적용-------------------------------------7
Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안------------------------------8-11
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모형을 지적하고 토론한다.
b. 직업선택과 관련하여 학습자들의 진로 결정에 있어서 도움이 될만한 강사들을 초청하여 강연을 듣고, 토론시간을 마련한다.
(6) 공부나 삶의 목적이 없이 생활하는 것처럼 보이는 학생은 사회적 유예기를 겪고
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