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론, 양서원
박석돈(2006) 노인복지론, 삼우사
고수현(2007) 노인복지론, 양서원
남기민외(2003) 현대노인교육론, 현학사
고정자(2005) 노인복지학개론, 형설출판사
김기태 외(2007) 노인복지실천론, 양서원
임춘식(2004) 고령화사회의 도전, 나남출판
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사회로 진입하기에 아직 갈 길이 멀었다는 것을 느꼈다. 여성에 대한 왜곡된 인식과 사회적 편견 타파를 위해서 남녀 모두 다름을 이해하고 극복하려는 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한상길, 박선환 외 1명 저, 여성교육론, 양서원, 20
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국립특수교육원
시도별 장애인 평생교육기관 시범운영을 통한 일반화 모델 개발. 2019. 국립특수교육원
2020년 장애인 평생교육 진흥 시행계획. 2020. 교육부
장애인 평생교육법 제정 필요성 및 법안 내용 쟁점 토론회. 2020. 대한민국국회
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사회주의적 입장: 도덕은 일종의 이데올로기로서 자본가의 이익을 포장하는 역할을 함
도덕교육론 일반에 대한 비판이 아니라 계급도덕교육에 대한 반대 & 사회주의 도덕교육으로의 대체를 주장
→①사실판단의 오류: 학교에서의 도덕교육
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사회문화 등의 사회과에서 사회문제를 중심으로 교육과정을 구성 할 때 가장 적합한 통합과정의 형태
(3) 스트랜드 중심의 통합: 스트랜드(strand)는 사회과교육의 영역에 있는 개념주제문제이슈일반화법칙가치 등과 관련하여 사회과에서 가르
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교육과학사, 1999
강운선, 사회과 수행평가도구 개발의 의의, 한국사회과교육 창립 30주년 기념 1998년도 학술연구발표회 대회, 1998B
교육부, 사회과 교육과정, 1997
박도순·홍후조, 교육과적과 교육평가, 문음사 1999
배호순, 수행평가의 이론과 실
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교육학 개론, 북스힐
교육부(1992), 초등학교 교육과정
민병곤(1996), 고등학교 국어과 말하기 평가 연구, 서울대 석사 논문
박상흠(1998), 사회과 수행평가의 이론적 배경과 적용방안
석문주 외(2000), 학습을 위한 평가, 교육과학사
이돈희 외,
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사회과 교육론, 서울 : 형설출판사
2. 정병기(1998), 초등 사회과 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육출판사
3. 이석호(1992), 도덕 가치 교육의 수업모형, 서울: 교육철학사
4. 김현석(1999), 사회과 통합교과 교육론, 형설출판사
5. 조병철(1997), 새로운
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사회통합 전략과 실천 방안
1) 디지털 기술 활용 통합 프로그램
2) 세대별 맞춤형 통합 지원
3) 민관협력 기반 통합 거버넌스
7. 결론 및 정책 제언
1) 연구 결과 종합
2) 정책적 함의와 실행 방안
3) 미래 사회통합의 비전
8. 참고문헌
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사회변동
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1.2.1. 학교팽창, 학력상승의 원인
1.2.1.1. 학습욕구이론
1.2.1.2. 기술기능이론
1.2.1.3. 지위경쟁이론
1.2.1.4. 국민통합론
1.2.2. 사회발전과 교육
1.2.2.1. 발전교육론
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