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자료>
1. 신현국「세계교육 목표 및 내용 선정 연구」 박사논문
2. 케네스타이「학교에서의 \'세계교육\' 어떻게 할 것인가-미국에서의 세계교육 성공사례」
3. 라종일 『세계화 시대의 세계시민교육』1995.5. (주) 계문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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학습 태도의 변화 분석
라. 사회성의 변화 분석
2. 결과에 대한 논의 계획
가. 열린 학습장 설치의 효과
나. 열린 학습 자료의 제작, 투입, 반응 결과
다. 열린 학습장 운영 프로그램의 전개의 적절성 여부
Ⅵ. 기대되는 효과
열린 학습장 운영 프
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사회과의 교수 ․ 학습 방법
Ⅲ. 사회과의 학습 요소, 내용의 선정 및 조직
Ⅳ. 대단원의 지도 계획
Ⅴ. 본시 교수 ․ 학습 계획
Ⅵ. 본시 교수 ․ 학습 계획안
Ⅶ. 판서 계획
Ⅷ. 형성평가
Ⅸ. 모둠 학습자료
Ⅹ. 학습
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국제이해교육 마인드 형성
3. 국제이해교육을 위한 자료관, 국제교육코너 설치
1) 국제이해교육 관련 교과 내용의 확대
2) 국제이해교육 교수?학습시간 확보
3) 국제이해교육 교수?학습 지도방법의 구안 발굴
Ⅸ. 결론
참고문헌
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해결 과정을 따라가면서 사용되는 모든 도구들을 포함
워드프로세서, 스프레드시트, 디지털 카메라/레코더, 그래픽 소프트웨어
※ 토의법에 알맞은 컴퓨터과 교수학습의 예
4학년 7.날아라 인터넷 1. 강의법
2. 시범-실습
3. 토의법
4
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학습자의 흥미유발, 지역의식, 지역발전에 일익을 담담할 인재육성
- 생동적이고 구체적인 학습가능, 역사적 사고력 향상
- 애향심, 지역의식 고취, 문제해결능력 도움, 지역사회에 대한 인식확대, 심화
- 통합사회과 교수요목 작성에 유리
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위해서이다. 수업모형에 따른 교과서단원별 적용사례입니다.
도덕과
국어과
수학과
사회과
과학과
의 수업모형들이 모두 제시되어 있구요..40가지 입니다.
제가 분량이 많아 1,2로 나누어 올렸습니다.
좋은 자료이니 잘 쓰세요^^*
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학습자 개개인이 다른 학습자들과 협력하면서, 학습의 추구와 성취를 위해 교과의 경계를 가로질러 통합된 수많은 진정한 활동과 일에 참가할 수 있는 영역이다.
4. 장 ㆍ단점
장점 학생의 지식, 기능의 습득에 도움을 준다. 특히 지식과 기능
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등장 배경
1. 프로젝트 보고서, 과제보고서, 사회적 이슈나 문제에 대한 논술문 작성
2. 포트폴리오
수행평가에 적합한 사회과의 수업
심층학습
논쟁문제학습
협동학습
개념학습
앞으로의 과제
참평가의 특징
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해결력 중심으로 진술하여 내용과 활동을 통합할 교수?학습이 이루어져야 하겠다.
셋째, 사회과 탐구 교과서는 본 교과서의 학습 활동을 돕는 자료 단원으로서의 구실을 충분히 할 수 있도록 내용 전반에 걸친 재검토가 필요하며, 교사는 본
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