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평가한다.
*귀가 시에 유아의 소지품을 잘 챙기고 옷을 바르게 입힌다.
*바르게 인사 나누며 귀가지도를 한다.
*야간보육아동은 야간보육프로그램준비를 한다.
*자유놀이 및 시청각교육을 진행한다.
평 가
청계천으로 봄나들이를 하려고 했으
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미술영역에서 제작된 작품을 전시한다. 개구리 성장과정을 관찰하는 과정에서 개구리는 튀어오를 수 있으므로 개폐가 가능한 막힌 어항으로 사용하여 관찰이 용이하게 한다.
(5) 평가
한번도 경험해보지 못한, 이론적으로 배운 내용을 프로그
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술(의식)의 특징
1. 감계주의(鑑 거울 감, 戒 깨우칠 계) - 거울로 삼아 경계하는, 깨우치는 것.
→과거역사사실에 비추어 교훈을 얻는 것
→역사 속에서 인간행위의 규범을 찾아 그것을 바탕으로 인간의 행동을 평가하는 도덕주의적 경향
→→
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가미하여 칠하여 표현한다.
Ⅸ. 결론 및 시사점
우리나라 사람에게는 우리나라 사람 특유의 예술성과 회화력이 있다. 그것은 우리가 살고 있는 자연환경과 사고방식과 생활 풍습이 그러하기 때문일 것이다. 아름다운 산과 강, 사계절 뚜렷한
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평가한다.
*귀가 시에 유아의 소지품을 잘 챙기고 옷을 바르게 입힌다.
*바르게 인사 나누며 귀가지도를 한다.
*야간보육아동은 야간보육프로그램준비를 한다.
*자유놀이 및 시청각교육을 진행한다.
평 가
다양한 활동을 유아들에게 제시하고
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평가받는다.
3. 일본 회화와의 상호작용
조선시대 회화는 일본 회화와의 상호작용을 통해 독창적인 발전을 이룩하였다. 특히, 조선전기에는 일본과의 문화적 접촉이 활발하게 이루어졌고, 이러한 교류는 양국 미술에 미친 영향을 깊이 있게
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음악과 미술의 수업, 프로 선수가 되기 위한 체육활동, 기술자가 되 기 위한 수공활동이 아니라, 보다 조화로운 인격체로서의 인간을 완 성하기 위한 과정으로서의 통합교육이 이루어지고 있다.
둘째, 교육의 개별화를 실현하는 교육이 이루
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, 1988.
유음백. 《원대잡극사》, 화산문예출판사, 1990.
천진교육출판사, 《원잡극연구개술》, 천진교육출판사, 1989.
브리태니커 대백과 사전 http://premium.britannica.co.kr/ Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
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평가
<설문지>
1. 자신이 좋아하는 과목에 체크하세요. (단, 한 과목만 고르세요.) ( )
①국어 ②도덕 ③사회 ④수학 ⑤과학 ⑥체육 ⑦음악 ⑧미술 ⑨영어
2. 수학 교과목에 얼마나 흥미가 있는지 체크하세요.
①매우 흥미 있다. ②흥미 있다.
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건강염려증의 정의와 성격
5. 철학적 병에 대한 치료방안 (치유적 사고, 철학상담 등)
1) 치유적 사고
(1) 음악을 통한 치유적 사고
(2) 시를 통한 치유적 사고
(3) 미술을 통한 치유적 사고
2) 철학 상담
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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