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철학과 실존심리학에 영향을 받음.
학자들의 의견
------- Maslow는 자아실현된 건강하고 성숙한 사람의 특성을 바탕으로 심리학 을 연구해야 한다고 주장.
=> 실험) Maslow는 사회적/개인적으로 건강한 49명을 선택해 면접/ 자유연상/ 투사법으
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적이고 낭만적이며 신적인 교육사상과 그의 철학이 너무 형이상학적이고 관념적이라고 진보주의자들에 의해서 비판을 받았다. 그의 신적인 교육사상은 유치원이 어린이를 무신론으로 이끌어 가도록 교육하고 있으며 사회주의적인 성격을
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적 철학인 루돌프 슈타이너의 인지학
1) 루돌프 슈타이너의 생애
2) 루돌프 슈타이너의 인지학
2. 발도르프 학교의 개교
3. 발도르프 학교의 개관
1) 교육
2) 졸업
3) 자치
4. 발도르프 학교의 수업과정
1) 에포크 수업
2) 오이리트미
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철학」 박영사 1996 1. 항존주의의 철학적 배경
2. 항존주의의 개념과 특성
3. 대표적인 항존주의자
4. 항존주의와 다른 사상과의 차이점
5. 항존주의에 대한 긍정적 평가와 부정적 평가(비판)
6. 항존주의가 현대교육에 주는 시사
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사회의 인적, 물적 자원 활용뿐 아니라 지역주민을 위한 어린이 발표회, 부모강연회, 바자회, 지역 어린이를 위한 프로그램 운영 등으로 지역사회와 교류할 수 있음
- 지역사회와의 교류는 보육시설에 대한 지역사회의 협조와 지원의 기초가
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적인 요건에 의해 장애아동이 될 수 있다는 사실을 알려주는 중요한 사실이라 하겠다.
참고문헌
1. 유한구 외, 통합교과 교육론, 교육과학사, 1999
2. 김종선, 김종오, 금융제도론, 학현사, 2001
3. 김미경(1999), 통합학급의 발달지체유아에
대한
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행정학의 발달과정
제3장 행정의 환경
제1절 일반적 환경
제2절 행정환경으로서의 새로운 패러다임
제4장 행정이념
제1절 행정이념의 의의와 성격
제2절 행정이념의 내용
제3절 행정이념간의 우선순위및 상호관계
제5장 결론
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사회는 과학적 합리적 사고에 기초하고 있으며 남녀 동등의 사회구조와 문화를 지향하고 있다. 따라서 체육 및 스포츠 활동이 심신의 조화로운 발달과 함양에 기여한다는 측면에서 볼 때 남성의 전유물이 아닌 남녀 모두에게 중요한 인간 본
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적 표상)를 포함한다. 레지오 에밀리아의 교사는 예술에 대해 상징적 표상이라는 용어를 선호하고, 교육과정에 표현활동을 강조하며 미술을 창의적으로 사용하고 있다.
<참고 자료>
이연섭 외 공저(2004), ‘유아교육 과정’, 교육과학사
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적 표상)를 포함한다. 레지오 에밀리아의 교사는 예술에 대해 상징적 표상이라는 용어를 선호하고, 교육과정에 표현활동을 강조하며 미술을 창의적으로 사용하고 있다.
<참고 자료>
이연섭 외 공저(2004), ‘유아교육 과정’, 교육과학사
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