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사용된 통계기법, 도출된 결과에 관한 해석이 포괄적으로 포함되어 있으며 문제제기를 통해 제시한 목적 혹은 가설 검증의 내용이 집약되어 있는 조사연구의 결과물이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김영종, 『사회조사방법론』, 2015 Ⅰ.
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자료
김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2016
이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 2016
황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015
박영준 저, 사회복지조사론, 신정, 2015
황창순, 김형수, 노병일 외 2명 저, 사회복지조사론, 양서원, 201
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자료는 계량화하지 않고 연구자의 해석에 전적으로 의존 → 해석을 위해
서 연구자는 다양한 이론과 시각을 가지면 도움이 된다.
참고 문헌
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영,
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방법
1. 개념적 정의 및 조작적 정의
2. 조사대상자 선정 및 자료수집 방법
3. 설문지 구성
Ⅲ. 결과해석
1. 휴대폰중독 현황
2. 성별에 따른 휴대폰 중독
3. 대인관계에 대한 적극성에 따른 휴대폰 중독
Ⅳ. 결론
1. 결과요약
2. 한계점
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사 | 2006.03.05
쉽게 배우고 바로 적용하는 마케팅 조사방법-2005 김범종 외 | 대경 | 2005.04.15 Ⅰ. 조사목적
Ⅱ. 조사내용
Ⅲ. 조사설계
Ⅳ. 표본설계
Ⅴ. 자료수집
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사는 소정의 조사 목적을 가지고, 조사의 틀을 규정하며, 수량적으로
정리된 조사 결과를 제시할 수 있다. 물론 이러한 단순 명확성이 완전무결한 해결책이 될 수 없고 분명 오류도 지닐 수도 있지만 사회문제를 해결하기 위한 인식, 방법론에
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실시목적에 따라 지시나 문항을 다양하게 작성할 수 있다. 셋째, 교육현장에 실제적인 도움을 줄 수 있다. 1. 교육심리학의 발전과정
2 교육심리학의 성격
3. 교육심리학의 연구분야
4. 교육심리학의 연구방법론 및 연구기법
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사의 객관성과 정확성을 향상시키기 위해서는 앞서 언급된 논문처럼 객관적이고 과학적인 조사설계가 진행되어야 겠다는 생각을 다시금 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사와 평가 이상일 저 | 동문사 | 2014.03.25
사회복지조사연구방법론
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사의 객관성과 정확성을 향상시키기 위해서는 앞서 언급된 논문처럼 객관적이고 과학적인 조사설계가 진행되어야 겠다는 생각을 다시금 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사와 평가 이상일 저 | 동문사 | 2014.03.25
사회복지조사연구방법론
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방법
I. 아동연구의 필요성
II. 아동연구방법
가. 상관연구
나. 실험연구
다. 사례연구
라. 발달적 연구
1) 종단적 설계
2) 횡단적 설계
3) 횡단적-종단적 통합설계
III. 자료수집 방법
가. 자기보고법
나. 관찰법
IV. 아동발
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