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접근방식으로 판단하게 된다. 다시말해 물질적인 가치가 중시되던 경제시대에서 정신적인 가치가 중요시되는 문화시대로의 이행이 공공연히 운위된다. 성숙한 경제시대란 동시에 질 높은 문화시대를 뜻하지 않으면 안된다. 다행히도 이제
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거시적 대안
(1)절대 빈곤의 해결과 사회적 불평등 감소
(2)행형제도의 개선 : 인간중심의 교정
(3) 형사법 체계의 개선
2> 미시적 대안
(1)범죄예방 교육
(2)범죄 피해자에 대한 서비스
(3)사회사업가의 개입
(4)교정시설에서의 교육과
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저 『행정학』(법문사 1999년) I. 서론
II. 리더십의 접근방법
1.속성이론
2.행태이론
3.상황이론
4.변혁적 리더십
III. 각국의 여성들의 정치참여
IV. 우리나라의 여성리더십의 변화
V. 여성리더십의 효율화 방안
VI. 결론
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접근
3. 기능이론 설명
4. 우리나라 교육에 미친 영향
5. 기능이론 응용 예
1. 갈등론의 성립 배경
2. 갈등론의 내용
3. 갈등론의 예
※ 사회문제에 대한 기능론과 갈등론의 관점 및 해결책 제안의 차이
1. 기능론과 갈등론의 사회관
2.
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거시적인 차원의 접근을 모색하게 된다. 전자는 인간행동을 심리학적인 차원에서 이해하는 입장이고, 후자는 사회학적 나아가 사회복지학적인 입장에서 이해하는 것으로, 이 두 가지 견해는 오래 전부터 각각 서로 다른 입장에서 많은 이론
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사회학. 사회와 이론, 47, 39-76. 목차
1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤
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사회학’
-강대기. 1995, ‘현대도시론’, 민음사
-한국도시연구소. 1998, ‘한국도시론’, 박영사
-피터 손더스 지음, 김찬호외 옮김. 1998, ‘도시와 사회이론’, 한울
-권용우 외. 1998, ‘도시의 이해’, 박영사
-김한준 외, 1999. ‘현대도시무제의
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일반적 방법
Ⅳ. 미술 교육에서의 평가에 관한 개관
1. 미술과 에서의 평가의 성격
2. 일반적인 평가의 방법들
3. 문제점과 개선 방향
Ⅴ. 현대 미술교육 연구의 주요 동향
Ⅵ . 미술교육 연구의 문제점과 개선 방안
Ⅶ. 결 론
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원인
4. 우리나라 범죄의 현황과 특징
1> 우리나라 범죄문제의 현황
2> 우리나라 범죄문제의 특징
5. 범죄문제와 사회복지의 관계
6. 사회복지차원에서의 범죄문제에 대한 해결책 및 대안
1> 거시적 대안
2> 미시적 대안
Ⅲ. 결론
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실태와 원인
1. 노인학대의 실태
2. 노인학대의 원인
1) 상황모델
2) 교환이론
3) 상호작용론
4) 사회구조론
5) 생태학적 관점
Ⅳ. 노인학대의 대응방안
1. 개인차원의 대응방안
2. 가족차원의 대응방안
3. 사회적 차원의 대응방안
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