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거시적 접근
조직 그 자체를 분석대상으로 보며 사회적 실체로서 조직에 대해 관심을 갖는다. 사회학의 도움을 받아 조직의 탄생과 소멸, 조직과 환경과의 관계 등을 연구한다. 그 예로 조직 환경론, 전략적 관리 등이 있다.
(3)이론화 수준
①
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현대의 사회학. 박영사
- 홍금자 외(2008). 교정복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 사회문제 및 관련이론 개관
Ⅰ. 사회문제 연구의 흐름
Ⅱ. 사회문제의 개념
Ⅲ. 사회문제의 규정과 해결 과정
Ⅳ. 사회문제에 대한 접근
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이론(public choice theory)
Ⅴ. 현상학(phenomenology)
1. 개념
2. 개요
3. 연혁
4. 기본가정
5. 현상학의 특징
6. 기본방법
7. 이후의 발달
Ⅵ. 비교연구에서 행태주의적 방법론이 지니는 한계점과 이를 보완할 수 있는 현상학적 접근방
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사회학의 기초
1. 교육 사회학의 성격
2. 교육사회학의 중요성
3. 교육 사회학의 연구방법
II. 교육사회학의 주요이론
1.거시적 접근
2. 미시적 접근
III. 사회화
1. 사회화의 의미
2. 사회화의 기관
IV. 문화와 교육
1
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사회관 / p.16 *보충
2)기능론과 갈등론의 선발․배치 기능 / p.16 *보충
3)기능론과 갈등론의 학교 교육 / pp.16~17 *보충
4. 신교육사회학 / p.17
1)신교육사회학의 등장 / p.17 *보충
2)해석학적 이론들 / pp.18~19 *보충
3)해석학적 접근 / pp.
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사회학, 김경식, 교육과학사, 2002
교육사회학 총론, 이종각, 동문사, 2000
교육사회학, 송준수, 교육과학사, 1998
교육사회학의 이론과 실제, 이건만, 문음사, 1999 1. 기능이론
1) 기능이론의 개관
2) 기능이론의 사회관
3) 기능이론의 교육
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이론적 특성』 , 한국국정관리학회.
5. 최인철, 『신제도주의 이론의 비판적 검토』, 한국사회경제학회.
6. 이도형, 『비교발전행정론』, 박영사, 2005.
7. 하연섭, 『제도분석』, 다산, 2011. 序
Ⅱ. 사회학적 제도주의
1. 사회학적 제도주
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사회학의 주요 이론』. 서울: 한울, 2020.
정수복. 『현대사회와 사회학』. 서울: 문학과지성사, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과학의 3대 패러다임
1. 실증주의
2. 해석주의
3. 비판적 사회과학
Ⅲ. 사회과학의 3대 패러다임에 대한 본인의 견해
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접근방법(이상적 방법) - 체계적 문제분석해결안 선택실행/ 논리적,
순차적으로 각 단계들을 거쳐 의사결정을 하는 것/ 의사결정 문제를 명확하고
합리적으로 생각하도록 하는 데에 도움이 됨
합리적 접근방법의 8단계
1)환경에 대한 탐지 :
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사회관
ㄷ) 갈등주의 교육관
ㄹ) 갈등주의 이론들
ㅁ) 갈등주의 한계점
ⅱ 국제중학교에대한 갈등주의 입장
- 실제적인 접근
ⅲ 참고자료
- 신문기사
Ⅲ 결언
- 사회학적 관점에서 바라본 우리 교육의 바람직한 방
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