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자료 공유(sharing of resources)
2. 비용(costs)
3. 효율성(effectiveness)
4. 범위("reach")
5. 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
6. 비개인적(Impersonal)
7. 비용(costs)
8. 사전 준비 시간("up-front" time)
Ⅶ. 미국의 원격교육 사례
1. 사례: 미국의 Home Study
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학습 등 지적 활동에 적응하는 데 상당한 시간이 필요할 수 있으며 깊은 수준의 의사소통이 있어야 하는 인간관계에 있어 어려움을 느끼기 쉬울 수 있다. 따라서 이들의 청각 수준을 고려하여 언어에 대한 흥미를 잃지 않도록 적절한 교수 방
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활용 34
TOP 에 대하여 34
TEPS 공식문제 35
Listening Comprehension 37
Grammar 43
Vocabulary 51
Reading Comprehension 59
공식문제 및 해설 81
LC 문제 및 해설 81
Grammar 문제 및 해설 145
Vocabulary 문제 및 해설 177
RC 문제 및 해설 207
정답표 248
응시
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학습자의 인지적, 심리적 변화 : 사례연구, 교육공학연구, 제14권 제3호.
정인성(1999), 초중등학교에서의 원격교육의 전략탐구, 교육공학연구, 제 15권 제 1호.
조미헌(1998), 컴퓨터 통신을 활용한 원격교육의 비전과 실제, 교육공학연구, 제 14권
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자료
① 김진영 김정원 전선옥 (2005). 유아 부모 교사를 위한 부모교육. 서울: 창지사.
② 이순형 외 공저(2005). 영유아 보육 교육 프로그램의 이해. 서울: 학지사.
③ 오영희 송영란 강영식 (2003). 부모교육의 이론과 실제. 서울: 동문사.
④
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의도하지 않은 결과
Ⅶ. 미디어 교육/영상문화교육의 현 단계에 대한 진단
Ⅷ. 미디어 교육에 있어 인터넷의 활용
Ⅸ. 향후 미디어 교육의 전개방향
Ⅹ. 결론 및 제언
1. 공교육 도입의 과제
2. 시민 미디어 교육의 과제
참고문헌
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자료들을 활용하여 이용자들이 필요로 하는 자료를 쉽게 찾을 수 있도록 도와준다.
사이버 상에서도 도서관을 이용할 수가 있다. 홍익대학교 문정 도서관 웹사이트를 들어가 보면 도서관에 관한 간단한 설명과 함께 서울 캠퍼스의 중앙 도서
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자료들을 활용하여 이용자들이 필요로 하는 자료를 쉽게 찾을 수 있도록 도와준다.
사이버 상에서도 도서관을 이용할 수가 있다. 홍익대학교 문정 도서관 웹사이트를 들어가 보면 도서관에 관한 간단한 설명과 함께 서울 캠퍼스의 중앙 도서
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자료 및 통계, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념
2. 소방안전교육의 의의
3. 소방안전교육 현황
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 조사대상표집 및 조사실시
2. 조사도구의 구성
3. 분석방법
Ⅳ. 조사결과 해석
1. 조사대상 참여집단의
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학습효과를 증진 시키기 위해 인솔교사들에게 사전 방문을 유도하고 있다. 전시물의 대상 적정 연령과 간략한 내용을 담은 사전 학습지를 각 단체에서 우편으로 제공하고 있으며, 방송국의 경우 이 영역의 효과적 사용을 위해 동극대본이 동
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