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모델’과 ‘기능주의모델’, ‘문제해결모델’ 외에 다양한 이론들이 사회복지실천의 패러다임으로 합류하게 되었다. ⇒ 즉, 토마스의 ‘행동주의모델’과 1970년대를 전후하여 라파포트의 ‘위기개입모델’, 리드와 엡스타인의 ‘과제중심
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위기, 상황적 위기, 실존적 위기가 존재한다.
92. 위기개입모델 과정: 경청하기-> 활동하기-> 계획세우기 -> 참여유도하기 (실천기술론 기본서 179쪽)
위기 발달단계
사회적 위험 -> 취약단계 -> 위기촉진요인발생 -> 실제 위기 단계(
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사회복지실천의 장과 사회복지사의 기능
제 2장 심리사회모델
제 3장 인지행동주의모델
제4장 과제중심모델
제 5장 사례관리
제6장 역량강화모델과 위기개입모델
제7장 집단사회복지실천에 대한 이해
제8장 집단의 역동성
제9장 집단발
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모델들과 절충적이며 통합적인 형태를 갖고 있다. 이는 이 모델이 인간의 행동과 성격을 이해하기 위한 기존 이론들의 원칙이나 기술을 결합시키며, 위기 개념과 단기치료의 개념을 통합시키고 있기 때문이다.
4. 과제중심모델
미국 시카고
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행동모델
1. 인지행동모델의 철학과 기본개념
2. 인지행동모델의 개입목표와 과정
제5장 사회복지실천모델- 과제중심모델
1. 과제중심모델의 철학과 기본 개념
2. 과제중심모델의 개입목표와 과정
제6장 역량강화모델과 위기
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개입
(1) 위험사건
(2) 취약 상태
(3) 촉발 요인
(4) 위기에 대한 인식의 차이
(5) 정서적 반응의 차이
(6) 과거갈등의 재현
(7) 예측가능한 반응
(8) 위기의 시간의 제한성 (시기의 적절성)
(9) 위기개입의 효율성
(10) 재통합
5. 과제중심모델
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행동주의 모델
1. 개념
행동주의 모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 인간의 행동은 학습된 행동의 범위를 나타내며 학습이 이루어짐으로써 발달한다고 본다.
행동주의 모델은 인간의 ‘행동의 관찰’을
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수정 접근법을 도입, 환경에 관심을 보이면서 체계 개념을 도입함. 인간문제는 사회적 조건으로부터 나오며 사회계획과 변화에 대한 관심이 강조됨. 위기개입, 과제중심 접근방법, 사회행동적 사회사업 등의 접근방식이 개발됨. 기타 모델로
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위기
5) 환경적 위기
29. 과제중심에서 과업이란 무엇인가?
1) 클라이언트가 문제라고 생각하는것
2) 사회복지사 클라이언트에게 일반적으로 부여한숙제
3) 사회복지사가 목적에 맞게 정해준 과제
4) 개입의 목표가 되는 주요문제행동
5) 클라이
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발견하는 것 1절. 기능적 모델
2절. 문제해결 모델
3절. 심리사회적 모델
4절. 정신역동적 모델
5절. 위기개입 모델
6절. 과제중심 모델
7절. 행동주의 모델
8절. 클라이언트 중심모델
9절. 권한부여모델
10절. 권한부여 모델
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