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사회에 기여하는 구성원으로서의 자존감을 높였으며, 시민으로서 사회 문제 해결에 참여하는 것이 가능하다는 효능감을 느끼게 했다.
삶의 가치관 및 우선순위 재정립: 봉사활동을 통해 필자는 물질적 풍요나 개인적인 성공만큼이나 타인과
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유형 표기)
주관식형
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※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성
과제물유형
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공통형
과제명
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1. Guide for \'Globalization\' Debate
(1) 중요 포인트
1) 내용
전지구화는 경제, 정치, 사회문화 전 영역 걸쳐 국가 간 교류가 증대되어 국가, 사회,
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: 인간은 행동을 통하여 만족감과 삶의 의미를 찾는다
2. 교재 91-92페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
1) 신화가 현대 사회에서 시사하는 바를 분석
2) 현실적인 문제 하나를 쟁점으로 설정하여 그에 대한 자신의 견해를 논술
3. 참고문헌
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사회에 대한 반성과 생태적 삶의 실천의 핵심을 요약하여 서술합니다.
1) 자본주의적 생산의 특징
① 생태위기의 원인으로서의 자본주의
② 자본주의에서 생산과 소비
③ 자본주의에서 이윤추구의 의미
2) 소비사회에 대한 반성과 생태
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공통형 ?교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화와 흐름
① 교육과정의 구성
②
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사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육
1) 사회문화적 구성주의 이론 유아수학교육의 아동관
2) 사회문화적 구성주의 이론 유아수학교육의 수학교육 내용
3) 사회문화적 구성주의 이론 유아수학교육의 교수?학습 방법
4) 사회문화적 구
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사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오
1) 사회문화적 구성주의 이론의 아동관
2) 사회문화적 구성주의 이론의 수학교육 내용
3) 사회
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사회복지사로서의 책임감과 사명감을 다시 생각하게 하였다. 다만, 시설의 수용 능력 한계와 비급여 비용 문제는 노인복지 시스템 전반의 과제를 드러내고 있다. 향후 이러한 기관에서의 실습 기회를 통하여 노인복지의 실질적인 현장을 경
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사회 전체의 문제로 확대될 수 있었을 텐데, 이는 다소 한정적으로 느껴진다. 또한, 젠더와 장애 문제에 대한 논의가 더 깊이 파고들었으면 좋았을 텐데, 이는 후속 연구의 여지로 남는다. 전체적으로 강점이 아쉬움을 상쇄하지만, 더 포괄적
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사회학 이론과 사회적 변화는 교육과정의 역사에 잘 드러나 있는 것으로 보인다. 우선 교육과정 개발의 패러다임은 현재 학교 현장의 실천가들을 위한 매뉴얼의 개념으로 사용되고 있다는 것을 알 수 있었다. 즉, 교육과정이라는 것을 학교
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