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- 이용교, 천정웅(2009). 청소년인권과 참여. 양서원
- 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 I. 어원적 정의
II. 청소년의 연령 구분
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외(2003). 청소년 문제행동론. 학지사
- 이용교, 천정웅(2009). 청소년인권과 참여. 양서원
- 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사
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중에 학업을 계속하도록 돕기 위해 의학서비스와 사회복지서비스를 포함한 채 학문적 환경을 제공하기 위한 것이었다. 학교에서 실시하는 이러한 프로그램은 최근 부모가 된 학생뿐 아니라 태어난 그들의 아이도 서비스 수혜자가 된다. 이러
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사회인식이 바뀌었으면 한다. 미혼모 혼자만 애기를 낳는 것이 아닙니다. 미혼부에게도 같은 책임이 있다는 것을 사회는 알아야 한다(21세).” “미혼부도 저희 같은 대접을 받았으면 좋겠다. 억울하다. 이렇게 힘든걸 깨닫게 해줬으면 좋겠다
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사회문제론.
정영화 - 한국의 환경오염 실태와 환경오염 방지 정책
마모토 료이치 -지구온난화 충격리포트 1. 지구온난화 정의
2. 주제선정배경
3. 지구온난화의 원리
4. 지구온난화의 원인
5. 지구온난화로 인한 문제점과 심각성
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- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 청소년활동의 개념과 특성
Ⅰ. 청소년활동의 개념
Ⅱ. 청소년발달과 활동경험, 그리고 교육
Ⅲ. 청소년활동의 특징
* 참고문헌
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사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 청소년지도 프로그램 과정에서의 지도방법
Ⅰ. 프로그램 기획과정
1. 프로그램에 대한 확신과 문제인식
2. 요구조사 및 정보 수집
3. 프로그램 기획
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사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 청소년참여
Ⅰ. 참여의 개념과 목적
Ⅱ. 아동, 청소년참여의 주요 동향
1. 아동, 청소년참여의 국가정책화
2. 참여활동의 활성화와 인권 증진
3.
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사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 청소년정책의 쟁점과 과제
Ⅰ. 청소년정책의 쟁점
1. 청소년정채그이 안정된 추진체계 구축
2. 청소년정책의 새로운 비전과 이념 설정
3. 청소년사
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사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 서비스의 분류
Ⅰ. 서비스의 형태에 따른 분류
1. 기능적 서비스
2. 정서적 서비스
3. 기능적, 정서적 서비스
Ⅱ. 서비스의 행위시점에 따른 분류
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