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? 우리는 어디로 가고 있는가?
2) 본 론
① 정치적 불안과 혐오의 확산 ? 역사가 보여주는 위험한 패턴
② 위협받는 민주주의 ? 민주주의 국가에서 용인될 수 없는 혐오문화
3) 결 론 : 우리는 어떤 사회를 만들어야 하는가?
★ 참고문헌
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노인복지 정책에서 나타나는 보편주의와 선별주의의 실제 사례 비교
3) 강의에서 바라본 정책철학의 갈등과 사회적 논쟁
4) 내가 바라는 이상적인 노인복지의 방향 ? 권리와 필요의 조화
5) 전체 논의 정리 및 미래지향적 결론
3. 참고문헌
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2025년 2학기 취미와예술 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 두 인물의 생활 패턴과 기본 환경
2. 삶의 만족도 비교
3. 시간 활용 방식 비교
4. 대인관계와 사회적 연결 비교
5. 심리적 회복력과 자기 성장 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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2025년 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 사고와 질병 등 위험 유해 요인이 있는 상황을 가상으로 설정(작업환경, 일반환경, 직무, 환경, 기계 등 모두 가능함)하고,
2. 이 가상 상황에서 특정 유해 요인을 골라 이에 대한 사고 또는 질병에 대
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2025년 1학기 방송통신대 중간과제물
(1) 甲이 아이디어를 공개된 장소에서 발표한 경우 신규성이 있는 지와 신규성 의제로 적용이 되는 경우를 설명하고, 甲의 아이디가 진보성이 있는 경우와 없는 경우를 나누어 특허를 받을 수 있는 지를
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Ⅰ. 서 론
인간의 학습은 평생 전인, 즉 육체(유전적, 육체적, 생물적)와 정신(지식, 기술, 태도, 가치, 감정, 신념), 감각이 사회적인 상황들을 경험하고, 인식된 내용을 인지적, 정서적, 실제적인 것으로 전환하며, 개인적인 인간의 전기로 통
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사회는 공정한가?
나는 지금도 여전히 우리 사회가 공정한가에 대한 의문을 갖고 있다. 교육이야말로 계층 이동의 가장 중요한 요소인데, 그것마저 불평등하게 제공된다면, 우리는 정말 공정한 사회에서 살고 있다고 말할 수 있을까?
고등학
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사회연구원. 보건경제학 중간과제
1. 보건의료서비스의 사회경제적 특성 중에서 보건의료서비스 시장에 대한 국가 개입의 근거가 되며 동시에 보건의료서비스가 일반적인 재화나 서비스와 구분되는 본질적(핵심적) 특성 3가지에 대해
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사회를 만들어가는 출발점이 될 수 있다. 이러한 다차원적 대안은 오늘을 살아가는 우리에게 주어진 시대적 책무이며, 미래세대에게 정의로운 삶을 보장하기 위한 최소한의 전제이다.
5. 환경문제와 기후위기에 대한 사회문제론적 시사점
환
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사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원
이상영 외(2013). 환경법. 한국방송통신대학교출판문화원.
환경부. (2023). 『제5차 국가환경종합계획(2023~2042)』. 환경부 정책자료집. 사회문제론 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 한국의 주요 환
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