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사회적 문제로서 나타나고 있다. 이에 따라 정부에서는 비정규직의 처우를 개선하기 위한 방안을 모색하고 있지만 현재 정부가 취하고 있는 정규직 전환 정책은 어느 정도 효과는 있을 것을 기대되지만 그 한계도 명확해 보이는 것이 사실이
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이며 사람들의 생존과 직결되어 있는 공간이므로 이러한 일터에서 일하는 것이 행복할 때 사회 통합과 더불어 살아가는 공동체로서의 만족감을 누릴 수 있다. 그렇기 때문에 비정규직 문제는 중요하고 시간이 걸리더라도 우리 사회가 합의에
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괄하며, 빈곤층의 생활에 긴밀한 영향을 미치는 기초생활보장제도를 개혁하여 사회부조제도를 개선한다. 또 보험금 미납율이 높은 비정규직 근로자를 위해 사회보험료를 감면하고 사회보험의 사각지대를 추적하여 모든 형태의 근로자가 사
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제3의 원인이 있는지에 대해서는 이론의 여지가 있다.
마지막으로 물질적/구조적 요인설은 경제적, 사회적, 문화적 차이로 인해 발생한 물질적 차이가 건강의 차이를 만들어낸다고 보는 관점이다. 즉 경제적 차이나 사회적 문화적 차이로 인
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사회로 실행되는 동시에 많은 국민이 직업과 생활 기틀을 잃을 수밖에 없지만, 우리는 더욱 함께 살아가야 한다. 이것이 우리 사회가 더불어 해결해야 할 모순이며, 이 모순을 무시한 결과는 극심한 양극화와 불평등뿐이기 때문이고, 먼저 전
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사회적 정의와 배분원칙을 실현하기 위해 상대성을 인정하는 대학입시 제도이다. 학업수준은 떨어지지만 개인의 역량이 출중한 경우나, 경제적 여유가 없는 빈곤층이나 교육기관이 부족한 농촌지역의 학생들의 경우 차별적 대학입학이 가능
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그 근거를 제시하였다. 우리나라의 대학 입시 전형을 보면 우리 사회 풍토가 많은 영향을 미치고 있다는 것은 주지의 사실이다. 학벌주의, 대학 서열화, 인맥 등의 영향이 큰 사회 풍토에서 단순히 수시 모집과 정시 모집만을 가지고 입시 제
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사회는 ‘학벌’이라는 고유한 현상을 가지고 있으나 한국의 사회과학은 이에 대한 어떠한 대답도 가지고 있지 않다. 서양사회에서는 우리 같은 학벌은 존재하지 않기 때문에 우리 사회의 언어로 학벌을 정의해야 한다. 한국사회의 학벌에
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사회노동위원회의 공개자료 및 인터뷰에 따르면 올해는 4% 내외의 인상을 고려하고 있지만, 코로나19의 상황을 주시하면서 변화를 줄 예정이라고 한다. 문재인 대통령이 공약을 지키기 위해 많은 고심을 하고 있는 것은 알겠지만, 현재 상황에
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사회의 비정규직 문제에 대하여 살펴보았다. 우리나라는 1998년 이후로 노동유연화가 이루어지며 비정규직의 수가 크게 증가해왔다. 비정규직의 대부분이 최저임금 수준을 받고 있다는 점에서 비정규직을 보호하고 권리를 보장하는 것이 사
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