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사회구성원들이 미래 지향적이고 비판적인 사고를 바탕으로 의식의 변화를 이끌어내야 하는 이유이기도 하다. 세상이 변하면 학교도 변하게 될 것이다. 즉, 한국 교육의 문제를 사회문제로서 중요하게 다룸으로써, 우리 사회가 변화를 조금
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교육을 하고 있으며 중·고등학교는 오로지 대학진학의 수단과 과정에 불과한 것으로 생각하는 경향이 강하다. 이렇게 명문대를 고집하게된 것은 우리 사회에 만연해있는 학벌주의 때문이다. 학벌주의라는 사회적 문제는 대학교육을 황폐화
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교육은 청소년들의 준법생활에서부터 민주사회속에서의 합리적인 시민의 책임과 기능 등을 강조하는 교육이다.
2) 經濟敎育
경제교육은 경제에 대한 이해를 돕고 일상생활에 직면하는 경제문제에 대해서 효과적인 결정을 내리고 책임감 있
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교육논총.17권, 159-321, 국민대학교 교육문제연구소.
고애자(1990). 중학교 학생들의 이성친구에 대한 태도 분석. 홍익대학교 교육대학원 석사학위 논문.
구자숙한준김명언 (1999). 세대격차와 갈등의 사회심리적 구조, 심리과학, 8(1), 123-139.
김경
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사회의 모습을 예견하고 미래가 요구하는 어린이상 배출을 위하여 교사는 폭넓게 사고하고 가능한 많은 독서와 여러 가지 방법 등을 동원하여 노력하여야 할 것이다.
4. 나의 의견
아동에 대한 보호와 교육문제는 빠르게 급변하는 산업화의
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문제를 지니는가?
1. 사회경제적 문제
2. 자녀양육 및 교육문제
3. 가족관계 문제
ꊴ 빈곤가족의 현황은 어떠한가?
1. 빈곤가족의 규모
2. 빈곤가족의 경제생활
3. 빈곤가족의 사회적 특성
ꊵ 빈곤가족을 대상으로 한 서비스
1.
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교육문제 사회문제 인간문제를 연구하는 데 있어서 실험적 방법이나 관찰법 면접법만으로는 해결할 수 없는 문제가 많기 때문이다.
질문지법의 장점은 다른 조사방법으로는 측정할 수 없는 광범위한 문제에 대해서 많은 대상자를 단시일
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사회복지연구.
최덕경(2015). 가족생활교육. 창지사.
김미령(2017). 행복한 삶과 가족 저출산문제의 이해. 동아문화사.
김수정(2018). 가족생활교육의 홍보 전략 및 효과 분석. 육아교육연구.
박용순 외(2019), 사회문제론, 학지사.
조흥식 외(2019), 사
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교육 아동권 침해\" (한겨레 2003.1.27)
과외상품권 (대한매일 2003. 1.25)
Ⅰ. 사교육은 국가 차원의 병리 현상
1. 사교육에 의한 사회현상
2 .우리나라 사교육 현
Ⅱ. 사교육의 개념정의와 문제
1. 사교육의 개념정의
2. 사교육으로 인한 사회문제
2-1
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사회적 갈등의 감소라고 할 수 있겠다. 이것은 또한 소위 고학력실업자들의 구조적 양산을 막는 방안이기도 하다.
6) 공교육 정상화와 사교육 문제 해결
사교육 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 공교육의 경쟁력을 높여 국민들로부터
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