|
방송통신대학교출판문화원
이복희, 유인숙 외 3명(2024), 평생교육론, 양성원
김신일, 강대중 외 3명 (2024), 평생교육론, 교육과학사
신용주 (2024), 평생교육론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 『평생교육법』의 제정 배경 및 목적
1) 평생교육
|
|
|
법으로 예방, 치료하는 총체적인 체계’이다.
참고문헌
김익균. 아동복지론. 교문사. 2011.
문선화 외. 한국 사회와 아동복지. 양서원. 2012.
배화옥. 주요국의 아동복지정책 동향. 보건복지포럼. 2005.
홍순정. 아동교육사. 한국방송통신대학교, 199
|
|
|
법을 사용한다. 이메일 설문, 온라인 피드백, 직접 면담, 전화 인터뷰 등을 조합하여 소비자들의 의견을 수집하고 제품 개선에 활용한다.
(3) 사회 연구
사회 연구에서는 여러 데이터 수집 방법을 혼합하여 사용하여 복잡한 사회 현상을 탐구
|
|
|
통해 개인과 사회의 발전을 도모하는 데 기여한다.
참고문헌
평생교육프로그램개발 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 평생교육의 개념과 특성
2, 평생교육 관련 법규
3, 프로그램 개발
결론
참고문헌
|
|
|
법을 제안하시오.
④ 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지를 논하시오.
* 실제 인터뷰할 대상이 없을 경우, 자신이나 신문등의 사례를 찾아 조사하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 베이비부머 세
|
|
|
자기주장행동을 증진시키는 방법을 다각도로 설명하시오
◆ 다음의 주제에 대해 깊이 있게 논하시오.
17. 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 분석하고, 변화과정에서 나타날 수 있는 저항의 형태와 저항관리방법을 서술해 보시오.
|
|
|
방송통신대학교출판부
이순형, 성미애(2012) 인간발달, 한국방송통신대학교출판부
계영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
김나영, 이경열, 정
|
|
|
사회 쟁점으로 부각하며 법 개선을 요구하였고, 아직도 여성단체와 시민단체가 맞서 싸우며 개선되는 과정을 거치고 있다.
6. 참고문헌
여성의 삶과 문화, 권순형, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019 1. 조선 여성이 제국주의 일본 정부에
|
|
|
사회와 자원봉사, 공동체
8. 정규태(2008), 대학생 자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구, 상지대학교 사회복지정책대학원
9. 이승렬(2008), 대학 자원봉사 프로그램의 활성화 방안에 관한 연구(공주대학교 학생의 자원봉사를 중심으로), 공주
|
|
|
법이나 제도상으로 누구에게나 교육의 기회가 허용되어야 한다는 관점이다. 교육평등에 대한 요구는 법적·제도적 제약조건을 극복하고자 하는 것이다. 허용적 평등에 대한 중요한 사건이 1954년 미국에서 발생. ‘브라운 대 교육위원회 재
|
|
메뉴펼치기
