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의 효율적·효과적 달성을 위하여 인적·물적 자원을 적절히 관리한다.
프로그램 운영과정에서 어려 가지 행정적인 문제가 발생하므로 이에 능동적으로 대처하는
융통성을 발휘한다.
4, 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
1) 그로서의 역할
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의 관점에 입각한 결정이 필요하다고 보았다.
한편 엘킨드(Elkind)는 이들 프로그램 대부분이 아이들의 연령을 특별히 고려하지 않았다는 점을 문제 삼았다. 실제로 많은 부모 교육 프로그램들은 민주적인 원리가 모든 인간관계에 적용된다고
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사회, 사회 그리고 보다 큰 문화체계 내에서 효과적인 자원으로 기능할 수 있는 인간을 형성하기 위한 광범위한 발달 과정에 초점을 두는 것이다. 자원봉사자와 직원을 훈련시키는 가장 큰 목적은 그들의 업무수행 또는 성과를 증진시키는 것
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훈련, 관리 과정에서의 원활한 의사소통을 통해, 자원봉사활동의 만족도와 지속도를 높일 수 있다. 또한 노인들이 봉사하는 기쁨과 새로운 역할에서 오는 삶의 보람을 느낄 수 있도록 하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결 론
현대 사회가 직면하고 있
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의 기능강화
9. 노인복지 전문 인력의 강화
노인복지전담의 사회복지사에 대한 교육과 자격제도에 대한 효율화 방안이 모색되어야 한다.
10. 노인교육 프로그램의 전문화
의료 및 보건기술의 발전으로 사망률이 저하되고 이로 인하여 인간의
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의 필요성과 목적
2. 연구 문제
3. 연구 대상
4. 연구 도구
5. 검사지 개발
6. 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 안전교육
1) 어린이 안전교육의 개념
2) 어린이 안전교육의 필요성
3) 어린이의 발달적 특성과 안전 교육
4) 안전교육의 학습이
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의 원조연결망의 활용실태를 보면 공공복지가 발달한다 하여도 친척이나 친지 와 같은 비공식적 원조연결망을 우선적으로 이용하겠다고 하는 사람이 많다. 우리의 풍 습이나 사회적 관념에 의하면 혈연, 지연의 연고성에 기초한 사회관계가
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사회복지사가 갖추어야 하는 태도와 역량은 전통적인 사회복지실천과는 다른 특별한 요구사항들을 포함하고 있다. 문화적 겸손성, 편견 극복 의지, 문화적 상대주의 관점, 인내심과 지속성 등의 태도는 다문화 클라이언트와의 효과적인 관계
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한다. 또한 서비스 대상자의 욕구와 특성에 적합한 프로그램을 개발해야 한다는 시대적 요청에 부응하지 못할 때 에는 사회복지 조직의 존립에 필요한 자원을 동원 할 수 없다는 긴박감 속에서 서비스 운영의 효율성이라는 전문화의 노력이
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프로그램의 제공, 최고의 교육 및 보육의 질, 안전과 건강의 유지수단, 행복한 유아 등과 같은 내용을 홍보하여야 한다.
또한 기관은 지역사회와 친숙하여야 한다. 지역사회에 기관의 홍보는 공공관계와 의사소통기법을 활용한다. 기관의 건
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