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사회화교육
대상자들이 사회복귀에 필요한 기본소양. 기초질서 및 일반금융, 행정관련 처리방법 등을 교육하여 사회구성원으로 참여할 수 있도록 교육한다.
8/ 기타 자립지원
그 외에도 사회복지시설에의 의탁알선, 호적취득 및 주민등록 재
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사회복지사의 역할은 첫째, 예방적인 재가복지서비스 프로그램을 병행하는 예방자의 역할이다. 둘째. 적극적인 재가복지서비스 추진의 역할을 담당하는 추진자의 역할이다. 셋째, 재가복지봉사센터의 자원봉사 인력을 개발, 훈련, 업무배정,
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의 효과와 상대방으로 하여금 문제 상황에 대한 새로운 조망과 사고를 갖게 한다.
(5) 즉시성 기술
즉시성에서의 기본가정은 상대방이 일상생활에서 보이는 대인관계의 특성이 자원봉사자와의 관계에서도 나타난다는 것이다. 즉 상대방이 자
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프로그램이 무상으로 혹은 실
비로 제공될 수 있어야 한다.
* 참고문헌
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외
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훈련과 레크리에이션 및 합창지도, 시청각 교육 등의 다양한 프로그램을
제공한다.
*청소년 사회봉사교육
사회봉사명령을 받은 보호관찰대상 청소년에 대하여 사회봉사활동을 실시하고
있다. 장애인시설, 양로원, 지역사회복지관 등 사회복
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의 역할이 필요하다.
9. 교정복지의 발전과제
첫째, 전문인력의 양성과 자질 향상이 요청된다.
미국에 있어서의 교정 종사자의 자격은 적어도 대학에서 사회복지를 전공하여 인간의 행위에 관한 지식을 습득하고 있으며 사회복지실천의 훈련
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프로그램 기획 ②업무설계 ③모집 ④면접과 선발 ⑤오리엔테이션과 훈련 ⑥지도감독 ⑦유지와 인정 ⑧평가, 긍정적인 교정, 해고 등으로 나뉜다
제5장 결 론
지금까지 청소년 자원봉사활동의 이론적 배경을 바탕으로 청소년 자원봉사의 현황
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의 취약계층임을 확인할 수 있었다. 여성장애인은 여성이나 장애인이기 이전에 인간이다. 여성이나 장애인이라는 이중 잣대를 놓지 않고서라도 인권과 복지권의 보장을 위해 다양한 사회복지 개입이 필요한 대상이다. 특히, 여성장애인은 그
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복지사
가족에 대한 소속감과 친밀감
-가족관계지표-IFR
연 3회
(4, 6, 11월)
가족담당사회복지사
만족도 평가
-프로그램 만족도 설문조사
연 1회
담당사회복지사
2) 사업의 발전방향
① 안정된 주거환경 제공
- 질병의 상태는 양호하지만 가족과
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프로그램 준비물 : 게임용 뒤집기 판, 찰흙
기대효과
레크레이션을 통하여 신체활동의 기회가 생기고 공동체 간의 관계가 향상된다.
프로그램계획서
프로그램명
친구야∼ 함께 가자!!!
주담당자
김민철 사회복지사
실시기간
2005년 6월 3일
장
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