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사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상,
서비스 대상 선정기준 및 방법, 실 인원 수
4. 사업의 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부 사업 내용
2) 목표에 대한 평가 방법
3) 담당 인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보계획
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전문가교육:3~9쪽, 2003
한겨레21 제 711호, 2008.5.27일자
한국자살예방협회 (http://www.suicideprevention.or.kr/)
희망의 전화 129 (http://www.129.go.kr/)
생명의 전화 (http://www.lifeline.or.kr/)
정신건강HOT-LINE(http://www.suicide.or.kr/)
한국청소년상담원(http://www.kyci.or.kr/)
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사업의 강화
2) 경제적 지원 강화
3) 의료재활서비스의 확대
4) 장애아동 가족지원을 위한 법규 마련
5) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화
6) 학교교육 종료 후 또는 학교 외 학습기회의 확충
7) 재가복지서비스의 확충
(1) 가정봉사원 파
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전문가의 정의
2. 평생교육 전문가의 역할
3. 평생교육 전문가의 범위
1)학교형태의 평생교육시설 종사자
2)사내대학형태의 평생교육시설 종사자
3)원격형태의 평생교육시설 종사자
4)사업장부설 평생교육시설 종사자
5)시민 사회단체 부
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사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
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회사만의 노하우 기술을 전수시킨다.
설비투자계획
- 서버를 개설하여 우리회사의 홈페이지를 만들어 직접 운영한다. 온라인 신청과 인터넷을 통한 홍보에 많은 효과가 있을 것이다. 1. 사업계획서 요약문
2. 사업 및 점포
2-1. 사업 개요
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학교 교사들의 인식과 교수-학습방법이 아동들의 과학적 태도에 미치는 영향, 한국교원대학교
정완호, 과학과 수업모형, 교육과학사, 1997
조정일, 탐구로서의 과학수업의 본질과 탐구과학 교육을 위한 조건들의 변화, 한국과학교육학회지, 1
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교사 역할
Ⅶ. 교육정보화의 문제점
1. 교육정보화 기기 보급 부족과 교과과정과의 연계 부족
2. 교육정보화 추진 조직 및 인력 확보 미흡
3. 예산 확보의 불안정
4. 그 외 교육정보화 사업의 문제점들
Ⅷ. 교육정보화의 개선 과제
1. 자
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교사를 위한 부모교육; 김진영외2명; 창지사; 2000;서울
부모교육(부모역할의 의해); 정옥분,정순화공저; 양서원; 2000; 서울
부모교육이론과 실제; 연미희,김진숙공저; 동문사; 2001; 서울 서론
1.부모교육의 역사
1)서구의 부모교육의 역사
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11. 장애 유아 통합교육의 효과
12. 장애 유아 통합교육을 위한 교수전략
1) 실용적 과제
2) 실제 환경
3) 집단 수업
4) 일반 아동과의 상호작용
5) 자료에 기초한 수업
13. 장애 유아 통합교육 실천을 위한 과제
Ⅲ. 결 론
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