 |
사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12
1) 준비 및 도입 단계 12
2) 전개 단계 14
3) 마무리 단계 17
5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17
1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17
2) 사회성 증진
|
- 페이지 20페이지
- 가격 4,500원
- 발행일 2016.10.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
2. 한국 중소기업의 대중국 투자 현황과 특징
3. 한국 중소기업의 대중국 투자의 문제점
Ⅳ. 우리나라 중소기업의 대중국 진출 전략
1. 현지와 전략의 추진
2. 접근방식의 차별화
3. 내수시장화
Ⅴ. 결론 및 시사점
<참고문헌>
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,800원
- 발행일 2005.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
문제점
Ⅳ. 한국의 공공도서관 민간위탁의 실태와 사례분석
1. 공공도서관 민간위탁의 배경
2. 공공도서관 민간위탁의 실태
3. 공공도서관의 위탁사례
4. 공공도서관 민간위탁의 문제점
Ⅴ. 결 론 및 제 언
◆ 참고문헌
|
- 페이지 20페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2008.12.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
제도의 헌법적합성 검토\". 한국교육, 33, 199-226.
조태원(2010). \"비제도권 인권교육 현황분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한계\". 사회과교육연구, 17(3), 91-108.
조석훈(2002). 학교와 교육법. 서울:교육과학사.
한국교육연구소(2005). 인권교육
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,800원
- 발행일 2012.11.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
개혁 분석
제3절 중국특색민주주의(中國特色民主主義) 함의
제4절 소결론
제3장 미국 정치학자들의 중국 민주화 전망 분석
제 1절. 중국 민주화에 대한 미국 학계의 연구 현황
제 2절. 중국 민주화에 대한 학자들
|
- 페이지 46페이지
- 가격 4,800원
- 발행일 2010.06.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
체계적인 이론 및 경험을 인용하고 중국산수운동의 현황 및 수요를 연결해서 산수운동에 관한 효율적인 발전방안을 수정한다.
참 고 문 헌
양진방(1986) 해방 이후 한국 태권도사의 발전과정과 그 역사적 의의: 경기태권을 중심으로. 석사학위
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2013.04.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
한국사회에서 한국인으로 혹은 한국인의 이웃으로 살기 위해선 우리의 문화와 풍속, 사고방식 등을 이해하고 받아들이는 자세가 필요하다는 건 명백하고도 자명한 현실이다 하지만 세계화가 되고 다민족 다문화 사회가 발달되는 시점에서라
|
- 페이지 17페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2011.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
① IMF시기의 자본시장
② IMF 시기의 증안기금
(3) 증안기금 운용의 효과
① 사회적 효과
② 증시 영향력
③ 연기금의 투입
(4) 증권시장안정기금에 대한 결론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 26페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2008.12.01
- 파일종류 워드(doc)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회적 변화가 함께 일어나도록 만들었고 교회의 신성한 권위에 대한 의심을 품게 만듦으로써 종교개혁의 여건을 마련하고 르네상스로의 길을 예비하였다고 할 수 있겠다.
참고문헌
정승환. 1992. “교황권의 쇠퇴와 그 영향에 대한 연구: 중
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2008.11.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
제도 분석
1. 일본
2. 미국
3. 영국
4. 외국 지방의회 행정사무감사제도의 특징과 시사점
Ⅳ. 지방의회 행정사무감사의 문제점
1. 행정감사에 대한 제도적 문제점
2. 감사실시과정의 행태적 문제점
Ⅴ. 지방의회 행정사무감사
|
- 페이지 29페이지
- 가격 3,400원
- 발행일 2009.08.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|