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사회바로서기, 글솟대
김오남(2008) 결혼이민자 가족의 이해, 집문당
최협와(2004) 한국 소수자, 실태와 전망, 한울아카데미
박종흡(2007) 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구
강유미, 신혜종(2010) 결혼 이주 여성의 성공적 적응 과정에 관한 연
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한 문화를 인정하고 차이를 존중해주면서 우리나라 전체의 질서와 안정을 유지하면서 사회통합을 위해 다 같이 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
조원탁 외(2019) 다문화사회의 이해와 실천 양서원
우수명 외(2015) 다문화사회복지개론, 양서
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한 것이라고 생각한다. 그러므로 서로 다양한 문화를 인정하고 차이를 존중해주면서 우리나라 전체의 질서와 안정을 유지하면서 사회통합을 위해 다 같이 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
우수명 외(2015) 다문화사회복지개론, 양서원
이
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한 것이라고 생각한다. 그러므로 서로 다양한 문화를 인정하고 차이를 존중해주면서 우리나라 전체의 질서와 안정을 유지하면서 사회통합을 위해 다 같이 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
우수명 외(2015) 다문화사회복지개론, 양서원
이
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사회복지 서비스의 확충이 절실히 요구되었다. 이러한 현실의 반영으로 1980년대 후반 이후 전반적인 사회복지제도의 확대기에는 남녀고용평등법(1987년), 모자복지법(1989년), 영유아보육법(1991년) 등 일련의 여성관련복지법이 제정되기에 이르
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관련된 기업 및 해외 사례
Ⅵ. 문제점 =
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한 일반적인 가족문제를 통찰 하고 대처할 수 있도록 하는 교육을 실시한다.
⑥ 부모의 이혼으로 인한 자녀자신의 개인적인 특수한 문제를 상담 할 수 있는 자 녀 대상 상담 기구를 운영한다. 상담기구는 정부의 지원하되 사회단체에서 운영
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정하는 한편 재가복지서비스를 활용하는 것으로 요약될 수 있다.
이에 지방정부 차원에서는 장애인복지와 관련하여 첫째, 지방정부의 장애인복지서비스 기획능력의 강화를 요구하며, 둘째, 민간부문의 서비스 기획, 집행, 평가과정에서의
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한 설문조사
3.1. 사회경제적 계층에 관한 기본정보
3.2. 현재 주거형태와 그 결정요인
3.3. 공동주거주택 거주 의향
3.4. 공동주거주택에 대한 지불 용의
3.5. 대학생 주거복지 정책에 대한 인식
3.6. 주거복지 관련 사회적 기업과
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4.중년기 위기감의 개념 및 주요내용
5.인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6.가족교육의 개념 및 기본 원리
7.가족교육의 주체
8.미래 가족교육의 방향
9.교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족관계향상 프로그램)
10.참고 자료
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