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기회 및 발표 기회가 없어서 파괴적이고 부정적인 성격이 될 수 있다.
[시설보호사업의 개선방안]
a. 법령개정
b. 제도의 합리적 운영
c. 시설보호기능의 극대화
d. 정상화, 개별화, 사회화 프로그램 개발
e. 아동복지시설의 지역별 배치의 재조
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프로그램 시행개선을 위한 기초연구”, 중앙대 석사논문, 1998.
14. 이남정, “방과후 아동지도”, 『새교육』1997.
15. 남기라, “서울시내 사회복지관의 방과후 아동지도 프로그램의 실태”, 숙명여대 석사논문, 1995.
16. 김영모, 표갑수 외, 『아
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사회복지프로그램 개발과 평가”, 학지사, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 초등학생의 학교생활적응 실태 및 학교생활적응의 중요성으로서 아동의 욕구
2. 학교사회복지서비스의 개념
3. 초
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프로그램을 통해 아이들이 심리적으로도 안정된 상태를 유지할 수 있도록 합니다.
또한, 지역 사회복지관과 학교의 협력은 아동복지 실천에서 매우 중요한 요소입니다. 이들은 각자의 전문성을 바탕으로 아동들에게 필요한 다양한 자원을 제
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아동집단지도
-대상:저소득 가정 아동
-내용: 정서적 학습적 지원(아동 동아리활동, 집단상담,학습부진아 보충학습,야외학습)
-목적: 아동의 개별화 된 교육방향을 설정, 건정한 성장 유도.
=일반 사회복지관 프로그램 정리=
교회사회사업이
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복지관
저소득가정 아동교육에 필요한 기자재
-지역아동센터
시설 개보수 및 위생 급식 장비
-개인이 운영하는 사회복지 신고시설
학교 사회복지 프로그램
-종합사회복지관
노인 자원봉사 프로그램
-노인 복지관
-종합 사회복지관
새터민 청
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사회성이 낫다고 할 수 있다.
⇒ 따라서 사회성은
다른 사람과 사귈 수 있는 능력,
대인관계에서 원만한 생활을 유지하기 위해 필요한 능력이다.
주제1
협력과 배려를 강조하는 사물놀이 프로그램은
아동의 사회성
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사회복지관에서 근무하는 직원들이 지적한 사회복지관 운영의 가장 큰 어려움은 재정부족으로 나타났다. 따라서 사회복지관 사업이 원활히 이루어지기 위해서는 최우선적으로 재정문제가 선결되어야 할것이다. 다음으로 프로그램을 실시할
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보용 팜플렛, 선발절차등을 철저히 준비한다. 다음은 홍보활동으로 방법을 대면 접촉, 인쇄물 배포, 홍보관 운영, 언론홍보 등이다.
3. 지역사회 복지관련기관 활용과 문제이다.
아동복지 관련자원으로는 아동상담소, 입양기관, 영아원, 육아
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사회복지사 등에 관한 여론조성 및 활동에도 관여하게 된다.
※ 참고 문헌
-「아동복지법」 dream.chungnang.seoul.kr
- 사회복지학 강의<양 서원 2001>
- 장인협, 오정수 「아동. 청소년복지론」서울대학교출판부
- 권복순, “학교사회사업의 도입
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