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아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 가정위탁의 현황
2. 가정위탁의 향
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아동복지론 , 곽형식 외 5인, 공동체, 2010
2010년 보육통계-보건복지부
여성가족부「청소년 유해환경 접촉종합실태조사」
사회문제론, 권승 외 2인, 공동체, 210
*사이트
보건복지부 http://www.mw.go.kr/
여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
복지로 http://www.
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아동미술에는 정형화된 틀이 없기 때문에 아동은 여러 가지 방식과 방법으로 자신이 표현하고자 하는 바를 아동미술로 표현할 수 있는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 심규선, “우연적 표현기법을 활용한 미술 프로그램이 만3세 영아의 사회정서발달
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사회복지관의 현황
설치현황
조직구조
재정운용
프로그램 내용
사회복지분야의 주요내용
아동복지
청소년복지
노인복지
장애인복지
여성복지
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아동보육시설의 운영
정부나 정부의 지원에 의한 사회단체에서 다음과 같은 자녀양육 및 교육을 위한 시설이나 프로그램을 운영 실시한다. 취학 전 자녀의 양육을 위한 다양한 형태의 아동보육시설(주간탁아, 종일탁아 등이니 시설탁아, 가
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아동발달 ............................................................. 5page
Ⅲ. 아동의 복지환경의 중요성 ......................................................... 6page
1. 아동의 인권능력의 신장 ......................................................... 6page
2. 사회복지관에
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아동복지서비스를 제공하는 지역아동센터를 보다 효과적으로 운영하고 아동을 건강한 사회인으로 육성하기 위해서 지역아동센터 생활복지사의 업무량에 대비해서 종사인력 배치기준을 조정해야 한다.
일곱째, 사회복지관의 사회복지사와
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사회적 분위기를 조성해, 나아가 사회전체에 인간의 존중, 아동의 권리, 아동 복지에 관한 개념체계의 전환을 이룩해야 할 것이다.
9) 지역사회의 협조체계 구축
지방자치 단체 단위로 아동 상담소, 경찰서, 법원, 교육기관, 사회복지관, 아동
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프로그램교실, 이미용실
4층 - 피아노교실, 문화체육실, 세미나실
[정진관(구관)]
지층 - 복지관비품창고
1층 - 대강당, 금천자활후견기관, 아동발달센터, 노숙인 쉼터
2층 - 장애인주간보호센터, 방과 후 교실, 식당
3층 - 금천자활후
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활용하고 있으며, 현금 지급은 하지 않는다.
사회복지관, 민간 및 종교 단체 급식소와 연계하여 교육 및 복지 프로그램과 병행하여 급식 제공
위생 상태가 청결한 일반 음식점 이용
도시락 배달
부득이한 경우 현물 또는 식품권 지급
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