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가정
가정에서도 인식의 전환이 필요하다. 자녀를 투자의 대상이 아닌 함께 성숙해 나가는 존재, 즉 사랑을 주고받는 사랑의 존재로 인식하여야 한다. 또 가정이 자녀의 인지적 교육보다 정서, 사회성 교육의 장이 됨을 인식하여 인지적 교육
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사회복지학의 이해(1999), 김기태 외
가족복지실천론(2001), Collins 외, 나눔의 집
한국 가족복지의 이해(2001), 최경석 외, 인간과 복지
가족복지실천(2004), 고정자 저, 형설출판사
빈곤가족과 사회복지정책(2004), 정영숙 외, 대구대학교출판부
http://w
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5. 건강한 가족을 위한 수칙
6. 건강한 가족이 되기 위한 전략
Ⅲ. 세계의 가정과 한국의 가정
1) 세계의 가정
2) 우리나라의 가정
참고) 중국의 가족 제도와 가족계획
Ⅳ. 설문조사
Ⅴ. 대안
<결론>
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형태별 유형
1) 자기집 보육
2) 가정보육
3) 시설보육
2. 설립주체별 유형
1) 국?공립 보육시설
2) 직장 보육시설
3) 민간 보육시설
4) 가정 보육시설
3. 운영주체별 유형
1) 정부 운영 보육
2) 비
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가정의 안정, 나아가 사회의 지속 가능성을 위한 필수적인 요소로 자리 잡고 있다.
본 글에서는 부모교육의 개념과 필요성, 목적을 비롯해 효과적인 프로그램 운영 방안과 부모의 발달적 역할, 양육행동, 의사소통 및 스트레스 관리에 이르기
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학교 출판부 고정자 저
* 가족복지학 학지사 조흥식, 김인숙, 김혜란, 김혜련, 신은주 공저
* 치매의 원인과 치료 학문사 이윤로,박종한 공저
* http://www.yahoo.co.kr/
* http://www.naver.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치매노인과 치매노인가족의 특성
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핵가족으로 전환되어진 현재의 가족형태에서의 복지적인 측면에서 맞벌이 가족의 가정을 사회제도적으로 보장되어야 하며 노인가족의 문제 또한 갈수록 심화되어지는 노령화사회의 문제 또한 우리가 해결해야 할 일이라고 생각되어진다.&nb
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맞벌이를 하는 경우, 일반적으로 남편의 연령이 더 많기 때문에 남편은 아내보다 먼저 은퇴하여 가정에 홀로 남으므로 자연 잡다한 가사일을 많이 해야 되고, 여유로운 시간을 효과적으로 보내는데 어려움을 갖게 된다. 만성적으로 신체적 질
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초등학교의 방과후 아동지도
·학교와 아동지도 시설간의 교통문제가 해결된 상태이다. 따라서 안전하며 시간과 비용이 절약된다.
·학교와 아동지도사와의 의사소통이 다른 시설보다 용이하다.
·시민(주민)들이 초등공립학교의 지역사회에
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학교, 사회복지관, 영유아보육시설, 공부방 중 어느 하나로 획일화 하지 말고, 다양한 기관이 그 특성을 살려서 할 수 있도록 폭넓게 개방한다. 전국에 초등학교가 가장 많이 있고, 취학아동의 감소 등을 감안할 때 교실과 교사 등에서 가장 자
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