|
대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 사정의 대상
II. 가족 사정의 방법
1. 가계도
|
|
|
사회복지적 개입의 궁극적인 목표이다. 이러한 다양한 노력들이 결합되어 아동이 건강하게 발달할 수 있는 기초를 마련해야 한다. Ⅰ. 연구 대상 및 선정 이유
Ⅱ. 아동 발달 수준의 다각적 분석
1. 신체적 성장과 변화
2. 인지적 성장 과
|
|
|
대비%/총피보호실인원대비%)
자료 : 후생성대신방 통계정보부 「사회복지행정업무보고」(「사회보장통계연보 평성9년판」, 1997, p.356) 제 1 장 서 론
제 2 장 기초보장제도의 의의
1. 기초보장제도의 의의
2. 한국의 공공부조제도
|
|
|
로그램을 실시하므로 대중의 인식도 변화되어 사회속의 한 구성가족으로 대하는 데 큰 역할을 기대한다.
(3)경제적 지원체계 및 시설 마련
①거처가 없는 청소년들을 위한 거쳐마련 및 학대받는 아동의 보호시설 마련
②청소년방, 학교급식실
|
|
|
기능
2. 현대사회의 노인과 여가활동
1) 노년기 여가의 특성
2) 노년기 여가활동의 중요성
3) 여가활동을 통한 노인의 욕구 충족
4) 여가활동 욕구
5) 노인여가 복지시설
6) 노인여가 활동실태
Ⅲ. 노인 여가의 발전 방향
|
|
|
교육 교사, 오락지도자 등도 유망.
<참고문헌>
네이버 지식인, 엠파스 지식인, 엠파스 전문지식,
네이버 블로그 http://blog.naver.com/encon.do?Redirect=Log&logNo=140003806436
http://blog.naver.com/juvis609/60001606173
엠파스지식
http://www.kdaq.empas.com/knowledge/knRegi
|
|
|
교육의 이론과 실제 - 한국방송통신대학교 편집부 저, 2009
학교보건 실습교육 - 정문희, 최선하 외 3명 저, 신광출판사, 2007
보건복지교육총론 - 오복자 저, 삼육대학교출판부, 2006
지역사회영양학 - 장남수 저, 교문사, 2010 목차
I. 청소년
|
|
|
교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는데 있음
(4) 저소득층학생 수능공부방 운영
- 저소득층 학생의 균등한 교육기회 제공 및 빈곤의 대물림 차단
(5)
|
|
|
교육을 펼쳐야 할 것이다.
미국의 케네디 대통령이 미국의 사회에서 오늘날까지도 가장 존경받는 대통령으로 추앙을 받고 있는 여러 이유 중의 하나는 케네디 대통령 시절에 특수교육법이 제정되었다는 것이다. 이 때 제정된 법률을 기초로
|
|
|
대상자 선정/ 동의
기초학습지도
스토리텔링 영어 교실
부모역할훈련
가족여행/가족캠핑
정서안정 프로그램
사회관계기술훈련
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물
|
|
메뉴펼치기
