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복지상담대학원 사회복지학과 가족치료전공 1. Murray Bowen 가족 치료이론
2. 자신에게 멀어지는 남편을 대신하여 아내는 한 자녀에게 지나치게 관여함으로서 삼각관계를 형성, 삼각관계에 있는 이 자녀는 부모의 갈등을 중재하기 위한 행
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사회복지대학원, 2011
- 김연미, “가정보육시설 평가인증지표 개발을 위한 기초연구” 덕성여대 대학원, 2011
- 임지영, “ 가정보육시설 평가인증 여부가 보육교사의 교사효능감에 미치는 영향”, 경운대, 2011
- 이정미, “보육시설 학부모의
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복지관 직원들이 인지하고 있는 조직문화유형에 관한 연구, 가톨릭대학교 사회복지대학원 논문, 2004.
오두범, 조직커뮤니케이션 원론, 서울대학교 출판부, 1994.
이학종, 조직행동론, 세경사, 1993.
한인수, Terrence E. Deal과 Allen A. Kennedy의 기업
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사회복지대학원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김혜숙 저(2016). 가족치료 이론과 기법. 학지사.
김미현(2013). 자동적 분노사고와 역기능적 분노표현의 관계에서 마음챙김의 매개효과. 신라대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
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사회복지대학원, 2009
- 김혜령, “가족자원봉사프로그램개발과 만족도에 관한 연구”, 울산대학교, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 자원봉사의 필요성
2. 언론, 학부모, 학생들로부터 제기된 과제 및 본인의 견해를 중심으로 한 개선방안
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보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학원대학교, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신생아
2. 영유아
3. 임신.출산,진료비 지원
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 보육정책의 문제점
2. 우리나라의 보육 개선 방향
Ⅳ. 참고문헌
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가톨릭대학교 사회복지대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년들의 특징
2. 상담자로서 학교 밖 청소년들의 문제
1) 사회적 배제에 따른 우울
2) 스트레스
3) 공격성
3. 상담자로서 학교 밖 청소년들을 위한 지원의 중요성
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사회복지대학원, 석사학위논문, 67p Ⅰ.서 론
* 본 논문을 선택하게 된 계기
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
3. 연구 문제
4. 연구의 한계
Ⅱ.이론적 배경
1. 선행연구 동향
2. 만성정신분열병 환자의 삶의 질
3. 만성정신분열병 환자
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대학원 석사학위논문, 2008.
김선경, 표준보육과정과 개정유치원 교육과정 비교연구, 명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2009.
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 교육내용 및 교사지침, 여성가족부 고시 제2007-1호, 2007.
육아정책연구
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복지부, “2014년 지역아동센터 운영매뉴얼”, 2014
- 박혜림, “한국지역아동센터의 발전방향에 관한 연구”, 서울사회복지대학원대학교, 2012
- 심미옥, “지역아동센터 이용만족도 연구”, 인하대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역아동센터의
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