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사회개혁 운동의 시기),제5단계:탈공업화의단계(복지국가 단계)로 분류하여 사회복지의 사적전개의 유형을 구분 짓기도 한다. 목차
우리나라 사회복지의 전망과 과제
1. 우리나라 사회복지 발달과 과정상의 특징
1) 서양사회복지발달 과
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사회주의의 소멸’을 강조하는 측면에서는 자본주의의 현실적인 논인인 신자유주의에 좀 더 가깝다는 인상을 준다.
4)민간의 파트너십을 통한 사회서비스 제공
세계 경제의 위축과 이로 인한 복지국가 축소기에 복지다원주의 개념이 등장하
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사회적 관계에 미치는 영향
많은 아동들은 경찰, 법률가, 인종과 민족이 다른 사람들, 장애인 등을 실제로 대한 적이 없으므로 TV에서 보여지는 대로 이 사람들에 대한 개념을 형성할 가능성이 높다. TV에 성역활 고정관념이 흔히 나타나며, 고
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사회사업학과를 설치한 것을 비롯하여, 1953년에 지금의 강남대학교, 1958년과 59년에 각각 서울대학교의 대학원과 학부에 사회사업학과를 설치하여 사회복지사를 배출하였다. 이 시기에 우리나라는 일본의 식민통치와 미국의 군인통치, 그리
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사회문제로 떠오른 지 오래다. 국가는 백성의 안녕과 먹고 살아갈 기본적인 문제를 해결해 주어야 하는 의무와 책임이 있다. 또 국민에게는 국가가 인간다운 삶을 보장해 줄 것을 주장할 수 있는 복지권이 있다. 17세기 경 빈민들을 외면한 실
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대책사업
(3) 구호행정기관
한일합방 당시 사회복지업무는 총독부 내무부 지방국 지방과에서 담당하였다. 그 후 1912년 3월에 내무부 지방국에 제1과, 제2과를 두어 사회복지업무는 제2과에서 맡았다. 방면위원제도는 일본의 독자적인 제도가
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복지국가 허물기
제11강 새로운 타협: 제3의 길과 사회투자국가
제12강 왜 저항하지 못할까(판옵티콘과 부드러운 파시즘)
제13강 권력의 눈으로 인권을 점검하다
제14강 인공지능로봇, 기본소득, 정규직은 누구에게 유리한가
제15강 이상이 일
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복지국가 허물기
제11강 새로운 타협: 제3의 길과 사회투자국가
제12강 왜 저항하지 못할까(판옵티콘과 부드러운 파시즘)
제13강 권력의 눈으로 인권을 점검하다
제14강 인공지능로봇, 기본소득, 정규직은 누구에게 유리한가
제15강 이상이 일
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복지국가 허물기
제11강 새로운 타협: 제3의 길과 사회투자국가
제12강 왜 저항하지 못할까(판옵티콘과 부드러운 파시즘)
제13강 권력의 눈으로 인권을 점검하다
제14강 인공지능로봇, 기본소득, 정규직은 누구에게 유리한가
제15강 이상이 일
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복지국가 허물기
제11강 새로운 타협: 제3의 길과 사회투자국가
제12강 왜 저항하지 못할까(판옵티콘과 부드러운 파시즘)
제13강 권력의 눈으로 인권을 점검하다
제14강 인공지능로봇, 기본소득, 정규직은 누구에게 유리한가
제15강 이상이 일
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